親愛的朋友們：

敏俐和大家拜個年喔，祝大家新年快樂。
這個禮拜考完了期末考，也讓自己睡飽了，想寫信給大家，因為心中有太多想說的話，所以總是寫的太多，但對小米而言，用母語寫信，是一種壓力的釋放，是一種鄉愁，請縱容我吧。

有些事情已經過去了，有些人也許不再能聯絡得到，然而每當回想起來，心中依然覺得感觸良多。

十年前的某一個夜晚，我第一次接到這個女孩的電話，那個時候我只是個國中生，女孩當時只有國小六年級。
我在澎湖本島出生長大，女孩住在離島將軍嶼，她在圖書館的馬公國中學生美術合集裡看到我的作品、相片和聯絡方式，於是開始和我聯繫。
她常常打電話來，但我下課後多半會去補習不在家，但她還是頻繁的打電話來，她也寄信給我，信中還認真的附上正式的大頭照，照片中她的眼睛熱情而有些憂鬱，我依然記得這些傳統的信紙信封，以及她鉛筆的童心的字跡。
她總是訴說著對於澎湖本島的嚮往，她也許想學畫畫，想考上本島的美術斑，想到本島買漂亮的信紙寫信，她也許想認識很多人，不想總是在資源封閉師資貧乏的小離島上眺望著海的彼岸，也許在她的眼中，澎湖本島是一個可以實踐夢想的美麗地方。
然而當時的我並沒意識到她的心境與渴望。
我並沒有很認真的和她講電話，也從來沒有寄信給她，我當時的心態很敷衍，只是偶爾做著表面功夫。
有一次在電話裡她哭了，她說，她試著打電話與寫信給我和其他的陌生的姊姊們，但是大家都好冷淡，還有人叫她別再這麼做了，她好挫折，而我也只是告訴她，大家都很忙，在讀書，準備考試。
這樣的互動莫約持續的半年左右。而後，我上了高中，而後，我飛到了台灣本島，又飛到了另一個更大的“本島”。

我做著飛翔的夢，我唱著橄欖樹，我裝憂鬱，我在學術殿堂裡摸索抽象與邏輯。
但是女孩，她有沒有得到一個到澎湖本島去學鉛筆素描的機會呢？

在賣膏藥的電台裡，依然可以聽見補破網的老歌，在民間民謠與校園民歌之間，在橄欖樹與補破網之間，一直存在著許多被忽略的痛楚。

現在的我，在一座主流價值所認同的更大的“本島”上作著異地而居的離島生，我有我際遇中的幸運，也有我離島記印裡的苦澀，我在累積，我現在唱著橄欖樹，但是有一天，我會回去面對待補的破網。

十年前，我沒有回信給女孩的成熟度，現在的我，且將此信獻給素未謀面的女孩。



敏俐
2005/2/13