觸發成為行動福格行為模式，該模型表示為：行為＝動機＋能力＋觸發。這個模式的核心觀點是，要激發人們採取行動，動機、能力和觸發三要素缺一不可。大腦天生是閒不住的！人生來都有學習動機，關鍵在於如何觸發。動機是一種驅動力，當自己覺得學習有趣、有意義、是自己要的，就會源源不斷的想去嘗試。如何才能激發學習動機？各種學習理論歸納出，擁有學習的自主權，是最關鍵的環節。能自動自發學習的孩子，成績普遍比較好，主因學習較有效率、能舉一反三，記憶力也比較好。心理觸發因子是可產生特定心理狀態的外在事件或情況。心理觸發因子之所以不可或缺，是因為它們可以讓大腦做好準備，以特定方式表現，養成新習慣。
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【第十二幕】期待 想為你做件事 讓你更快樂的事 好在你的心中埋下我的名字 求時間 趁著你 不注意的時
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