孩子，24小時在眼皮子底下活躍，分秒都是成長瞬間，一眨眼，不知不覺已大到奶粉尿布不能滿足的年紀，吃喝拉撒睡之外有了更多需求，自認不是對孩子很有想法，沒有緊張兮兮的填鴨，怕輸在起跑點上，也很少拿她當實驗白老鼠，驗證書本和網路上千奇百招的育兒理論。

唯一做的，就只是享受。

享受和孩子間無人取代的親暱依戀，享受童稚世界裡的單純美好，享受體驗自我再一次經歷的新生感受，更享受著生命的奇幻奧妙！過分沉溺結果，往往遺忘人母身分，說穿了，是個很懶惰的媽咪。

恣意享受同時，內心罪惡感不時隱然騷動，身為六年級生，是處在異常尷尬世代，一路身受傳統教育的洗禮規範成長，放棄自我恪遵不悖，馱負著超級大包袱成家立業，卻又面臨多元時代的瞬息萬變，承襲自老祖宗的道德禮教遭逢衝擊挑戰，傳統和開放的藥材全燜在心壺裡熬煮，炮製出一帖帖配方比例難辨的藥汁，治不了對下一代左右擺盪的教養態度，甘苦滋味只有自個兒明瞭。

偶有振作清醒之際，卻老敵不過懶蟲草草了之，面對孩子大量為什麼攻勢，終起而發奮圖強，為豐富學習內容和動力，自家姐妹國境南北大串連，兩個歐巴桑充當起臭皮匠，結合創意互補個性上優缺，激發出更多火花，聯袂創造在家學習教案，讓兩個年齡相仿的寶貝，不會因沒有上幼稚園而生活貧乏，在家務瑣事中虛度光陰。

首次發想時間點，巧碰一年三大節日中秋節前夕，決定利用家中或多或少過節活動，融入節慶認識，配合大環境氛圍更可潛移默化加速學習，訂出”中秋節慶”主題，包含七大課題在節日10/3前後自由操作，完成後記錄分享，於是就此展開兩家自學之旅。

一、中秋節的由來—從節慶由來引導出月亮系列學習，孩子年紀尚小，採用中國神話故事「嫦娥奔月」，借著神話勾勒月娘的神祕，媽咪口沫橫飛按書述說神話，大頭魚聽得入神呆滯，故事完結媽咪尚以為細節太難，懊悔應該先自我消化後用口語講述時，大頭魚竟跑去找平常玩耍用的仙女杖，很認真的告訴媽咪：「嫦娥可以用棒子變變變，變出一隻鳥出來，她就可以回到地上來了。」哈！好辦法，不過變為凡人的嫦娥當年在月亮可能失去仙杖，也不會變魔術吧~

二、甜甜幸福月餅—月餅的採買與品嚐，藉由品嚐月餅味道連結團圓意境，體會甜甜的幸福味道，進而延伸出惜福與珍惜。家中成員不多，餽贈的月餅數量夠吃，而平日帶孩子進賣場機會也不少，於是略過採買一項。品嚐前概略說說月餅名稱由來，也特意用白盤子裝一顆蛋黃酥，放置在黑色鏡面桌上，引導孩子比擬黑布夜空中的明月，稍候又將蛋黃酥扒開，讓大頭魚瞧瞧裡頭模樣，也是一個大明月躺在深色棗泥中，欣賞完畢開放品嚐時間，大口咬下甜滋滋，媽咪還在叨叨絮絮認真執行延伸幸福團圓意味，搞怪魚滿口蛋酥，吃得心滿意足，開始作怪起來，張開恐怖超大嘴，示意媽咪看那顆被她擄獲的月亮，笑得咯咯咯的，那顧得了啥惜福珍惜意義，媽咪不死心追問，吃完她的月餅覺得怎樣？她一聽，這簡單：「月餅像月亮圓圓的，味道甜甜的！」

三、繪本賞析—親子共讀月亮相關繪本，由故事情節誘發孩子對月亮的無限想像。就家中原有兩本月亮相關繪本作共讀，艾瑞卡爾之「爸爸，我要月亮」，這是本很棒的折頁書， 裡頭濃濃父女愛穿針引線帶出月亮盈缺概念，更藏有突如其來蹦出的驚喜，簡單而直接烙下深刻感受， 大頭魚之前就非常喜歡，再共讀仍興趣盎然，看到封面就說月亮是嘟嘟臉，首頁幾小張盈缺變化圖，她更指出兩個半圓圖可合成一個大圓耶~ 說完故事，小妮子開始提出願望：「媽咪~我也要月亮！」「月亮好遠摘不到呢~這樣好不好？下次媽咪再請月亮來我們家坐坐。」媽咪心裡打得是另一個主意，趁執行月球軌跡的課題時，用光影做月亮給小ㄚ頭，然而孩子要的是馬上，媽咪情急生智：「如果我們把月亮摘下來，那其他小朋友就看不到月亮了，大家都會很傷心耶！」對佔有慾強的大頭魚，這說詞很薄弱根本覺得沒關係，經媽咪一再強調也提出替代方案：「我們可以找像月亮的玩具來陪妳，這樣大家還是看得到美美的月亮喔！」小ㄚ頭眼睛一亮：「 那這樣好不好？下次我們去買像月亮的玩具，如果很貴那就不要好不好？」不錯不錯，不愧是“省“長的女兒，平日耳提面命節省概念終有成效，更優的是，再繼續讀繪本時看到有星星月亮圖案，她會用手假裝摘下來玩兒，把玩一下稍候會再把它們放回原位，頓時媽咪覺得好驕傲！另一本張哲銘「 月亮的新衣裳 」，張哲銘是媽咪很愛的一位畫作家，不但畫風超美，創作角度也非常特別，總是令人湧出無限想像，這次把月亮畫成愛漂亮會化妝的小姐，為了一身黑漆漆衣裳而傷透腦筋，在總模仿媽咪塗塗抹抹的孩子眼裡新鮮有趣又親切，說卡爾的是月亮先生，哦！不~是月亮叔叔，而張哲銘的則是月亮阿姨。

四、月球軌跡—拿球體利用光影來簡單操作月球和太陽位移關係，帶出月亮盈虧形狀變化。感謝捲毛豬提供科學面的學習點子，順水推舟將任務慎重交付給他，撥創造父女共享親子關係的如意算盤，也建立爸比專業科學形象，結果懶豬破壞牛奶瓶用心良苦，一拖個把月不行動，末了還得媽咪出馬，壓著老爺大人操作，又在光影和球體配合上無法漂亮演出而過不了關，球體太小或透光感太佳都不成，最後想到派他的好夥伴籃球上場，才終於完成任務。

http://www.wretch.cc/video/milksfs 之“月球軌跡“