所謂行政院科技人才培訓及運用方案，
表面上，聲稱就業轉職、跨足資訊產業的首選
裡子上就是給一群沒摸電腦的人一些概念而已，
教的東西很膚淺，根本不能上工作戰場。
換言之就是騙外行人錢。
為什麼這麼多一直配合著政府的電腦教育中心一直繼續做下去，
就是這個原因，順便安排教師有課可以上。

政府一直花一半的學費給民眾上這個課，
但是打出的名號是用這個找工作。
事實上，從培訓方案出來的學生多半找不到以課堂內容為主的工作，
至少多媒體方面是。

去找相關工作，很多都是要一到兩年相關工作經驗者，
運用方案，就是非資訊相關畢業優先報名，
換言之，就是騙外行人錢。


首先，暖身，一開始上的是無瞎米輸入法與powerpoint等，
老子當年上課聽了差點沒昏倒。

東邪上過網路工程師班，
所有同學一半認為是浪費時間。
剛開始時，更為誇張，
灌98一上午，2000一下午，
灌XP，雙系統，三系統，都在耗時間。

東邪上的多媒體班更誇張。
老子拿一本工具書翻個半小時就會的東西，
老師上課花一整個早上。


建議政府如果要開班，
一：
一開始開班時，應該要做分類，
已經有一定程度的人分為一類，
毫無基礎者另分一類。
不然三個月教的七八成老子本來就會，
同樣的學費人家從零成學到跟老子一樣，
老子卻沒學得什麼，
老子的損失感覺很大。
(這個非常重要！)
他把來上課的人都當作沒摸過多媒體,所有軟體都教得很基本。

如果本來就是教那些完全不會電腦的人，
建議行政院不用出錢幫電腦教育中心的忙，
另外也別掛上什麼轉職、跨足資訊產業的頭銜。
學那些東西能上戰場？

二：
其次，應該先做試聽，
如果滿意再收錢，不滿意就不用上了，
不然一報名就鐵定損失費用。
(上滿1/3的課無法退費！沒上滿也只能退部分。)

第三
有的電腦課程還有先測驗一下，
其實不論考得如何都一樣錄取。
但是有的則是完全沒有測試，
直接就給報名了，
(所謂測驗就是 號稱要測試通過才能上課)

行政院為了降低失業率，
要求一班30人，希望趕快多一些就業人口是可以理解，
但是補習班會因為怕不到30人開班不成，
所以根本飢不擇食，
只要有報名恐怕都有了。

我問一下政府，
你們認為學到東西，學到所謂"有成"的定義為何？
為何我看每個單位，
最後繳交的作業的格式，就是"蓋出一個網站給人看"
如果光是這樣，老子現在一個人就可以做出來，而且漂亮阿！
(老子從六七年前至今有十個網站、數個遊戲作品)

老子覺得，個個培訓單位，因為遷就你們政府要看成果，
所以規定都要做網頁，連網路工程師班也是一樣。
恕我一問，是否泰山職訓(或檢查單位)不知道 各種班 成果學到的樣子為何，
只會看說 "喔，有網頁，可見他們有成果"？
我聽到，差點氣炸，
花一半的時間在我本來就會的東西上？？？


中華民國資訊軟體協會網站又差， 沒有提供意見管道，
那個"意見信箱" 限定最多400字, 實際上不到50字就無法送信了。


總之，除了騙錢外，也是互相交流盜版的玩意兒，
順便老師跟學生不斷大補貼互相切磋，
老師再教教如何用傳輸軟體互相免費用有版權之物。
這還是行政院開的班級，
勸勸政府別再助紂為虐。