2006-09-18 13:24:42mgci.琦鈺
黑潮暑期學分班之心得報告
結束最後幾乎是倉皇離開。因為結業上台報告很糟，糟到沒臉見人的地步。
事情全是自己的錯。一開始覺得龔老師口才很好而加入水文化學組，後來又覺得他個性太圓滑與自己尖銳龜毛性格不合又跳槽到文史組，災難才開始。
指導我們的老師也是一個擁有尖銳龜毛性格的人，他一開始便給我們許多有關雅美族的資料，美其言是提供報告方向。我問老師說能不能從雅美作家來談黑潮海洋，他則說：「我跟你說的那位作家很熟，後來 沒 有 來 往 ，我覺得他的文字太 無 病 呻 吟 了！」（意思我懂了，就是要小孩子不要學壞）之後他談了很多在蘭嶼的經驗，我一直認為人類學家最有趣的便是田野調查過程中與人互動，的確，我非常感激老師願意與我們分享他酸甜苦辣遭遇，我也看到他某種尖銳而細膩的處理人際關係，那是比學術論文來的有生命力。
後來組員討論決定等老師寄給我們《蘭嶼雅美人的飲食用具》，依建議做雅美族的鍋碗瓢盤，等收到論文，聽完老師正式上課（文史課被排在倒數兩天），其中一個組員上課傳紙條問我：是否要換題目？
我才重新提出我們可以從文學角度檢視雅美族的飲食宗教經濟面，也獲得大家同意，而時間卻只剩2天。不幸的是其中一晚我狂拉肚子，約7:00pm就回寢室休息沒幫上忙。所剩下來寶貴的一晚，卻有白目組員問我們要不要去書店直接買那位作家的書。當然不要。我跟玫君（彰師國文）都覺得理組的實事求是難不成是迂腐嗎？兵分兩路的結果就是彼此無法溝通。
我承認這次的分組報告，除了是知識層面，最重要莫過如何與人協調合作，文組學生總是很適合單打獨鬥，如何做出一份大家都滿意的報告簡直就是挑戰自己的修養風度智慧，悲哀的是文組很容易「文人相輕」。
但跟那位理組組員相處，我深深感覺「文人相輕」總比「對牛彈琴」好上一萬倍。他竟然問我：飲食部分他想介紹27種飛魚，但不確定哪幾種是飛到蘭嶼的。我就在電腦教室發飆：連你畜產系都不知道，你覺得我會知道嗎？我懷念起文組的斤斤計較小家子氣愛鬧彆扭，而非理組的自以為幽默高人一等殊不知明明是自己所研究的浮游生物—單細胞的要命。
雖然我的話語中顯露強烈瞧不起單細胞，但實際上某方面，我是羨慕的。若能運用理性思維解決對世界的好奇、簡單不複雜公式化世界，不啻是件好事，我突然後悔捨龔老師就余老師，我深深對龔老師抱歉，對人的圓滑不代表是一種油嘴滑舌愛打官腔，而是以主辦單位心情，希望大家賓至如歸，這樣的大氣度是我望塵莫及也應該學習的。
短暫參與水文化學組而有幸拿到龔老師所發的期刊論文，雖然後來到文史組，我還是有認真看完龔老師的文章，與化學組的同學討論。
地點發生在學校餐廳。老師文章預測「貧營養鹽的黑潮水大舉入侵陸棚，屆時因湧升作用所引發之旺盛基礎生產力也將會消失」、「未來東海陸棚海水將有可能完全被營養鹽貧瘠的黑潮水取代」，我的問題是當初誰也不知道貧瘠的黑潮水會產生湧升現象而有豐富魚獲，那如果將來黑潮水大舉入侵陸棚，你怎麼知道不會有可能某個地層產生湧升，如同那句被用爛的話「生命會找出自己的路」。水文組裡有位非常可愛的曲曲同學，一直跟我解釋為什麼，但是我們兩個人討論起來又出現牛頭不對馬嘴的現象，旁人都笑到不行，直到另個可愛的同學出現才為我解釋以東海陸棚地勢平坦情況來說不會產生湧升，湧升需要地層差距才可能發生。大家都說我們討論的感覺好像開學術研討會，有人爭執的面紅耳赤如我（我是害羞加緊張啦），也有人來搞笑，但整個場面很熱絡熱情的追求真理，不分理組文組。我真的是非常感謝水文組的同學，感謝他們為我解惑，感謝他們不會覺得我問笨問題。
所以我還是非常感謝自己能被錄取黑潮學分班，雖然我還是認為念理組的人是浮游生物，不過文組也沒好到哪，文組是礦物營養鹽類的無生命，而這學分班就是湧升現象，它繳動了原本在低層的營養鹽，讓彼此有了交流接觸的機會，如果不是參加這個班，我可能一輩子都不會聽到這麼多有趣老師的課，龔老師、張正老師（他真的人如其名：很正。最後他離開時，忍不住衝到他的車旁邊跟他說：老師您剛上課上的好好喔。雖然行為很白癡，那是因為我知道我不會再有機會上他的課，而且我相信當一個老師聽到這樣的讚美應該會很開心的）、楊益老師（一個對大海真誠熱愛的人，不是上課跟你開玩笑的à玫君語）、劉益昌老師（他跟我母親是同鄉，非常可愛的東勢人，不過我媽不可愛啦）…
還能認識一些同學，真的是我最大收穫。玫君同時是我的室友，每晚跟她盡興討論文學電影歷史哲學人生到半夜1點多；昀蓁是一個會用單字來形容自己心情的人，如「羞」、「窘」每次都會逗的我大笑；季恬侑嫻明明自己是美女還很善良積陰德跟我說他們會注意我，稱讚我很有氣質（實際上是他們不了解）；佳蓉則長得很像花栗鼠；如平長得很像韓劇女主角李子晴…
當然，我覺得這個班最大的成功原因是，龔老師帶領的一群工作團隊。每個人對學生都非常關心，像我狂瀉肚子（原因是後面幾天的便當菜色改變太好吃，吃撐的後果）有工作人員還回家拿藥給我吃（他就是那種平常喜歡裝酷，但會適時做出讓人窩心舉動的小孩）。雖然最後是倉皇離開，但是以此文證明，我是不忍離去的，如果文中有令人生氣的部分，也請原諒。
黑潮暑期學分班
http://www.imece.ntou.edu.tw/ks/
事情全是自己的錯。一開始覺得龔老師口才很好而加入水文化學組，後來又覺得他個性太圓滑與自己尖銳龜毛性格不合又跳槽到文史組，災難才開始。
指導我們的老師也是一個擁有尖銳龜毛性格的人，他一開始便給我們許多有關雅美族的資料，美其言是提供報告方向。我問老師說能不能從雅美作家來談黑潮海洋，他則說：「我跟你說的那位作家很熟，後來 沒 有 來 往 ，我覺得他的文字太 無 病 呻 吟 了！」（意思我懂了，就是要小孩子不要學壞）之後他談了很多在蘭嶼的經驗，我一直認為人類學家最有趣的便是田野調查過程中與人互動，的確，我非常感激老師願意與我們分享他酸甜苦辣遭遇，我也看到他某種尖銳而細膩的處理人際關係，那是比學術論文來的有生命力。
後來組員討論決定等老師寄給我們《蘭嶼雅美人的飲食用具》，依建議做雅美族的鍋碗瓢盤，等收到論文，聽完老師正式上課（文史課被排在倒數兩天），其中一個組員上課傳紙條問我：是否要換題目？
我才重新提出我們可以從文學角度檢視雅美族的飲食宗教經濟面，也獲得大家同意，而時間卻只剩2天。不幸的是其中一晚我狂拉肚子，約7:00pm就回寢室休息沒幫上忙。所剩下來寶貴的一晚，卻有白目組員問我們要不要去書店直接買那位作家的書。當然不要。我跟玫君（彰師國文）都覺得理組的實事求是難不成是迂腐嗎？兵分兩路的結果就是彼此無法溝通。
我承認這次的分組報告，除了是知識層面，最重要莫過如何與人協調合作，文組學生總是很適合單打獨鬥，如何做出一份大家都滿意的報告簡直就是挑戰自己的修養風度智慧，悲哀的是文組很容易「文人相輕」。
但跟那位理組組員相處，我深深感覺「文人相輕」總比「對牛彈琴」好上一萬倍。他竟然問我：飲食部分他想介紹27種飛魚，但不確定哪幾種是飛到蘭嶼的。我就在電腦教室發飆：連你畜產系都不知道，你覺得我會知道嗎？我懷念起文組的斤斤計較小家子氣愛鬧彆扭，而非理組的自以為幽默高人一等殊不知明明是自己所研究的浮游生物—單細胞的要命。
雖然我的話語中顯露強烈瞧不起單細胞，但實際上某方面，我是羨慕的。若能運用理性思維解決對世界的好奇、簡單不複雜公式化世界，不啻是件好事，我突然後悔捨龔老師就余老師，我深深對龔老師抱歉，對人的圓滑不代表是一種油嘴滑舌愛打官腔，而是以主辦單位心情，希望大家賓至如歸，這樣的大氣度是我望塵莫及也應該學習的。
短暫參與水文化學組而有幸拿到龔老師所發的期刊論文，雖然後來到文史組，我還是有認真看完龔老師的文章，與化學組的同學討論。
地點發生在學校餐廳。老師文章預測「貧營養鹽的黑潮水大舉入侵陸棚，屆時因湧升作用所引發之旺盛基礎生產力也將會消失」、「未來東海陸棚海水將有可能完全被營養鹽貧瘠的黑潮水取代」，我的問題是當初誰也不知道貧瘠的黑潮水會產生湧升現象而有豐富魚獲，那如果將來黑潮水大舉入侵陸棚，你怎麼知道不會有可能某個地層產生湧升，如同那句被用爛的話「生命會找出自己的路」。水文組裡有位非常可愛的曲曲同學，一直跟我解釋為什麼，但是我們兩個人討論起來又出現牛頭不對馬嘴的現象，旁人都笑到不行，直到另個可愛的同學出現才為我解釋以東海陸棚地勢平坦情況來說不會產生湧升，湧升需要地層差距才可能發生。大家都說我們討論的感覺好像開學術研討會，有人爭執的面紅耳赤如我（我是害羞加緊張啦），也有人來搞笑，但整個場面很熱絡熱情的追求真理，不分理組文組。我真的是非常感謝水文組的同學，感謝他們為我解惑，感謝他們不會覺得我問笨問題。
所以我還是非常感謝自己能被錄取黑潮學分班，雖然我還是認為念理組的人是浮游生物，不過文組也沒好到哪，文組是礦物營養鹽類的無生命，而這學分班就是湧升現象，它繳動了原本在低層的營養鹽，讓彼此有了交流接觸的機會，如果不是參加這個班，我可能一輩子都不會聽到這麼多有趣老師的課，龔老師、張正老師（他真的人如其名：很正。最後他離開時，忍不住衝到他的車旁邊跟他說：老師您剛上課上的好好喔。雖然行為很白癡，那是因為我知道我不會再有機會上他的課，而且我相信當一個老師聽到這樣的讚美應該會很開心的）、楊益老師（一個對大海真誠熱愛的人，不是上課跟你開玩笑的à玫君語）、劉益昌老師（他跟我母親是同鄉，非常可愛的東勢人，不過我媽不可愛啦）…
還能認識一些同學，真的是我最大收穫。玫君同時是我的室友，每晚跟她盡興討論文學電影歷史哲學人生到半夜1點多；昀蓁是一個會用單字來形容自己心情的人，如「羞」、「窘」每次都會逗的我大笑；季恬侑嫻明明自己是美女還很善良積陰德跟我說他們會注意我，稱讚我很有氣質（實際上是他們不了解）；佳蓉則長得很像花栗鼠；如平長得很像韓劇女主角李子晴…
當然，我覺得這個班最大的成功原因是，龔老師帶領的一群工作團隊。每個人對學生都非常關心，像我狂瀉肚子（原因是後面幾天的便當菜色改變太好吃，吃撐的後果）有工作人員還回家拿藥給我吃（他就是那種平常喜歡裝酷，但會適時做出讓人窩心舉動的小孩）。雖然最後是倉皇離開，但是以此文證明，我是不忍離去的，如果文中有令人生氣的部分，也請原諒。
黑潮暑期學分班
http://www.imece.ntou.edu.tw/ks/
真不錯~
你的人生真精采!!