上一篇：畫中居正廣
下一篇：[活動] 9/20 冰老師來簡約說書
您好啊！歡迎可以多試試看，在我的名片裡有可 以聯繫的方式。 不過要看您帶的是多大的孩子，可以考慮設計複 雜版的，如果小一點的話就用簡易版的（我在三 年級用，所以通通都改成+3-3比較方便）。
老師您好 我是景文科大的學生 因為常看你的網誌 看到你對小朋友教學的方式讓我很有感覺 因為我八月初要帶閱讀志工 想要嘗試比如說老師之前帶過的零和遊戲之類 不知道老師有沒有空給予一些建議 我的電子信箱是snbftmb@yahoo.com.tw 期待與老師的交流＾＾
小心，沒事一直給你捧高高的人，最近我家小姪子一直賴我，．．．，都在抱怨他自己的父母，沒大沒小的，一點同理心都沒，動不
■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞林莉玲_001 ▽給阿文‥001 2009.05.19.二 20:00:00 △給莉玲—001 2009.05.
■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞雪櫻_039 ▽給阿文‥040 2012.01.15.日 19:52:30 △給雪櫻－040 2012.01.17.二
引言：自我從甚麼地方開始形成？ 討論自我生成時，通常會集中於情緒、記憶、意志或價值觀，但自我形成的最重要條件並不在內容
人品比說話更容易讓人舒服。
您好啊！歡迎可以多試試看，在我的名片裡有可
以聯繫的方式。
不過要看您帶的是多大的孩子，可以考慮設計複
雜版的，如果小一點的話就用簡易版的（我在三
年級用，所以通通都改成+3-3比較方便）。