以下影片，建議可以再開一個視窗，搭配著劇本看...... {###_icecream/24/1351411750.flv_###}
這是以前（好像是前年）跟小冰她娘合作，帶小朋友演出的一場戲。
肢體（包括舞蹈動作）、道具跟導演是小冰她娘帶的，劇本跟配樂、錄音則是我弄的，感覺還蠻成功的，記得一直看下去。（一開場的部分還好，接下來就會有好玩的）

（這是各班自由報名的，題目是學校訂好的，老實說之前其他年級、班級那幾場都蠻無聊的，所以想來個不一樣的）


話說我一直想加上字幕，不過好麻煩喔！這裡可以搭著劇本一起看。（附上劇本）
（當時還有一個想法是先把字幕寫好，然後在唱歌的地方，有兩個小朋友把字秀在升旗台前，然後一個小朋友拿一個點點在那邊逐字點，做出『卡拉ok』的效果，應該很讚，可惜太麻煩所以沒弄）




<場景一>
主持人A：咦？今天升旗台上怎麼這麼多小朋友啊？
主持人B：那是因為今天有戲劇表演啊！
主持人A：好棒喔！我最喜歡看表演了！今天要演出的是哪個班級啊？
主持人B：是四年十班，演出的是……

主持人A、B（一起說）：「小心陌生人」！歡迎大家觀賞！（鞠躬、下台）

<場景二>
（學生朗讀課文、老師站在講台上）
（鐘響）
老師：下課了！可以收拾書包回家了。不過，回家時要小心，不要隨便跟陌生人走喔！
學生（齊聲）：老師再見！

<場景三>
（兩個壞人出現，賊頭賊腦的樣子）
壞人A（對後面做一個招手的動作）：老師音樂請了！
（『歌劇魅影』音樂起）
壞人A開始唱：

我是一個壞人，非常的壞！
專門綁架小孩，非常黑心！
如果你在街上，遇到了我。
請你～趕快乖乖跟我走，讓我綁架！

（壞人B在旁邊打拍子，並鼓動觀眾打拍子）

壞人A：謝謝！謝謝大家！我也愛你們！

壞人B（指旁邊）：咦！有一個小朋友過來了耶！我們拿棒棒糖騙他好不好？
壞人A：好啊！就這麼辦吧！

<場景四>
（小朋友出現）
壞人A：小朋友，你叫什麼名字啊？

小朋友（低頭想了一下，然後向後面招手）：老師音樂請了！
（『兩隻老虎』音樂起）

小朋友（唱歌）：
我是小明，我是小明，
好學生，好學生！
大家都說我可愛，大家都說我可愛，
真奇怪，真奇怪。

（停頓一下子，舞群跑出來）
（壞人看到舞群露出困惑的表情）

我是小明，我是小明，
愛吃糖，愛吃糖。
不跟陌生人走，不跟陌生人走，
真聰明，真聰明。

（舞群退下）

壞人A：奇怪這些人是哪裡來的？
壞人B：不知道說。

壞人A：不管了！趕快問他。
壞人B：好！

壞人A：小朋友，你可不可以帶我去大有書局啊？
小明抬起頭（看了看後面的招牌，寫著大有書局）：不就在這裡嗎？

壞人B把壞人A拉過來：笨！換一個地方啦！

壞人B（搖搖擺擺地走過來）：小朋友，你可不可以帶我去楊老師蘭園啊？
小明：不可以！老師說不可以隨便跟陌生人走。
壞人B：如果你帶我去，我就請你吃棒棒糖！（說完拿出一個特大號的棒棒糖）
小明（看見棒棒糖，露出非常想吃的樣子）：好啊好啊！

壞人A跟壞人B：哈哈！你被我騙了！其實我是要綁架你！（說完合力把小明抓住）
小明：救命啊！救命啊！

（路人經過，看到這種情形非常緊張）
路人（深呼吸一口氣，同樣對後面招招手）：老師音樂請了！

（『鐵達尼號』音樂響起，路人拿麥克風做準備唱歌動作，但不到五秒又停下來）

小明：現在不是唱歌的時候啦！趕快報警啊！

路人（抓抓頭，跑到一旁的公共電話）：110，有壞人在中清路跟雅環路交接口綁架學生，請趕快派人過來處理！
警察（在舞台的另一邊接電話）：好！我們馬上過去。

（警笛聲）

<場景五>
（警察跑到舞台中間，將壞人包圍）
警察：我們是警察，你趕快投降吧！
（壞人高舉雙手投降）

警察：（走過來，拍了拍小明的背）小朋友，要小心陌生人，不認識的人給的東西絕對不可以接受喔！
小明：嗯！我知道了！

路人（向後轉，對後面招招手）：老師音樂請了！
（『綠油精』音樂響起）
（舞群跑出來）

全體大合唱：

要小心！要小心！
陌生人來要小心！
不要隨便拿別人的東西！
保護自己最安全！

登登登登登 登登！


主持人A、B（走出來）：四年十班，全體敬禮！
全體（敬禮）：謝謝大家！