2010-11-17 23:05:05
深深的陪伴
紀錄感謝:一位值得我好好學習的楷模
謙遜、開朗、讚美!
總是從陽光面、鼓勵的角度與人互動,認真、熱忱、付出!!
這是我在他身上看到,努力要學習的方向!
前兩天有機會到外部上課<新聞稿寫作練習>,
遇上這樣一位可說是人生導師的講者,
我真可說是幸運中了大獎!
上課前老師認真的透由網路試著去認識每位學員,
依據學員的背景與屬性設定個別化的練習題,
課程中去觀察、進一步認識每位學員,
給予每個回應不斷的讚美與鼓勵!
講授、蒐集最新的教材資料、舉例、一對一的討論與回饋,
善用同學的長才,鼓勵他們分享:給分享者舞台、同時給其他學員更多的視野!
課程結束的隔天,竟然還接到老師的來電!
先是對於練習題如果太難、造成困擾道歉,希望課程不至於影響我們對自己的信心,
然後同樣是鼓勵,再次提出他在網路上、課堂上看到的我們的優點,肯定、祝福我們未來的人生旅程;
最後謙遜的詢問課程的設計與安排是否有可以再修正的地方,請我們不吝建言。
平心而論,一個兩天的研習課程、面對不相識的30位學員,
有多少人可以做到上面的這幾點?
我,不能,但我期許自己!
寫下這篇文章感謝這兩天老師給予的啟發,
紀錄自己的感動,給日後的自己有持續努力的方向!
總是從陽光面、鼓勵的角度與人互動,認真、熱忱、付出!!
這是我在他身上看到,努力要學習的方向!
前兩天有機會到外部上課<新聞稿寫作練習>,
遇上這樣一位可說是人生導師的講者,
我真可說是幸運中了大獎!
上課前老師認真的透由網路試著去認識每位學員,
依據學員的背景與屬性設定個別化的練習題,
課程中去觀察、進一步認識每位學員,
給予每個回應不斷的讚美與鼓勵!
講授、蒐集最新的教材資料、舉例、一對一的討論與回饋,
善用同學的長才,鼓勵他們分享:給分享者舞台、同時給其他學員更多的視野!
課程結束的隔天,竟然還接到老師的來電!
先是對於練習題如果太難、造成困擾道歉,希望課程不至於影響我們對自己的信心,
然後同樣是鼓勵,再次提出他在網路上、課堂上看到的我們的優點,肯定、祝福我們未來的人生旅程;
最後謙遜的詢問課程的設計與安排是否有可以再修正的地方,請我們不吝建言。
平心而論,一個兩天的研習課程、面對不相識的30位學員,
有多少人可以做到上面的這幾點?
我,不能,但我期許自己!
寫下這篇文章感謝這兩天老師給予的啟發,
紀錄自己的感動,給日後的自己有持續努力的方向!
上一篇:教師節快樂!!
感恩再感恩..