2007-11-07 16:44:51明道中文通訊
專訪明道中文系兵界勇老師-中三B 0528018 李珮欣
中國文學學系 三年B班 0528018 李珮欣
採訪問題如下:
1、關於自身的缺陷是否曾經怨天尤人?又是如何走出屬於自己的天地?(影響性)
理由:以老師的經驗可以鼓勵學生向上。
2、從小就知道自己必須比別人更加倍努力嗎?還是說有遇到某些事情使自己奮發向上?(影響性)
理由:也是以自身經驗給予學生上進的動力。
3、是否因為身心狀況受到不平之待遇?(影響性)
理由:勿因為對方之不同便給予不平之行為待遇,老師的回答可以讓我們明白,哪些對於他們是不好的,而我們知道以後也予以避免。
以上是我第一次所準備之問題,但是廣芬老師說,這些有可能是對方的痛,而我們盡量不要觸碰人家的痛處。而老師給我另一個方向,根據那個方向,我另外再延伸出許多問題。
採訪問題如下:
1、關於自身的缺陷是否曾經怨天尤人?又是如何走出屬於自己的天地?(影響性)
理由:以老師的經驗可以鼓勵學生向上。
2、從小就知道自己必須比別人更加倍努力嗎?還是說有遇到某些事情使自己奮發向上?(影響性)
理由:也是以自身經驗給予學生上進的動力。
3、是否因為身心狀況受到不平之待遇?(影響性)
理由:勿因為對方之不同便給予不平之行為待遇,老師的回答可以讓我們明白,哪些對於他們是不好的,而我們知道以後也予以避免。
以上是我第一次所準備之問題,但是廣芬老師說,這些有可能是對方的痛,而我們盡量不要觸碰人家的痛處。而老師給我另一個方向,根據那個方向,我另外再延伸出許多問題。