[採訪狗仔：鄒錦璇、許嘉容、李金婷]


很榮幸地，這次校長在百忙之中抽空接受了我們的採訪，在訪問的過程中，校長還親切地泡茶來慰勞採訪者。

一
‧開
‧‧始
‧‧‧以
>>>>>>「剛新建成的國一教室和活動中心的改變，使明達目前整體看起來更加完善」為起頭。詢問校長上任以來的心得。
校長以掬人的笑容答覆說，本校的學生素質可望再提升，但在他眼中，本校並無所謂的”>>>>壞學生<<<”。


而談到本校學生雖大多是非常活潑，且個個也多很有主見，但在這些主見的背後，學生間難免會有些磨擦、不愉快，而在教官、老師或家長的溝通、協調之外，不外乎就是教官記過，家長的責備而在這個時代裡，並不是處罰就可以解決的。

請問了校長是否有更好的方式來勸導大家，而不是採用一味的責罰方式？

校長表示道，在這方面基本上，學校的校規還是必要的。
目前學校是採以
~~~~~~~~~~~~~討論
~~~~~~~~~~~~~校規
~~~~~~~~~~~~~追蹤
三方面來處置，而較人情化的是也有很多勞動方式（如：幫輔導室做海報）來消過，讓同學有改過向新的機會外，更能藉此讓大家有目共睹他想悔過的付諸行動而認同之。

而在談到現代的社會裡，無論是資訊或生活，都有愈來愈多元化的趨勢，相對地同學們是否要再把重心侷限在教科書上的方塊文字，還是有更好的策略來應付之，而在這同時，學校的圖書館資料可否能定期更新擺上一些流行雜誌、報紙，來達到我們的需求。
校長娓娓道來，由於學校能提撥的經費有限，這方面（圖書館增書）可能還是得靠同學自己平常在家收看廣播、新聞、雜誌或者多逛書局來充實，以順應時代的潮流。