胡美銀美術學苑

2012-02-12 01:16:44胡美銀美術學苑

學生美陶作品-和美班101.2.12-玩具

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生活中有許多不同的玩具，哪一種是你最喜歡的呢？本次美陶主題「玩具」，每一個作品都有一份設計圖，每次的訓練可以發現小朋友的成長，這次的作品，大部份的小朋友都能依自己的設計圖去做，這讓美銀老師感到欣慰！

這次，美銀老師先讓小朋友知道「立體」與「半立體」的概念，在創作前每個小朋友要先用壓克力顏料為底板畫上自己喜歡的顏色，而創作的過程中，美銀老師不會幫小朋友配好剛剛好的材料包，也盡量不去幫小朋友控制黏土的量，因為讓小朋友從每次的學習中學會自己配色、學會自己控制黏土量的多寡，才是學習最重要的。

美銀老師常說，如果每次的上課都做的跟老師的一模一樣，那老師在備課上可以輕鬆很多，上起課來也可以輕鬆很多，材料的準備上也會省下很多麻煩與支出，但美陶的學習不只是技法的學習而已，一個不用自己思考與自己判斷的學習，只會讓小朋友愈來愈依賴老師。美銀老師不喜歡這樣讓每個小朋友的作品看似完整，但實際上卻很商業化的教學方式。喜歡美美作品教學方式的家長，應該也不會來美銀老師的畫室上課吧！呵~~

教學不是齊頭式的，每個小朋友的成長也不應該是齊頭式的，而一個盡責的老師也不應該為了教學上的方便，而以一個口令一個動作來教學，因此，程度好的小朋友可以從這樣的學習中，快速的進步到創作的領域，剛起步的小朋友，美銀老師只要求小朋友用手去搓揉，盡量從每次的錯誤中學習。

美銀老師不僅需要課前備課，也要在課後花時間整理學生的作品、寫部落格，常常是要花雙倍的時間在整理這些檔案、照片，但這是要讓家長知道美銀老師的教學方式，也要讓小朋友知道「獨立思考」對一個小朋友的成長來說，是如此的重要！太過依賴老師的教學，只會教出聽話的學生，並沒辦法教出有創意的學生，一個沒有創意，沒有想法的學生，還不如不要花錢學習，讓她（他）自由成長還比較好！

一堂課的時間，從聽課、底板上色、畫自己的設計圖、著手製作，因為時間緊湊，學生能思考的時間也變少了，雖然這次的作品讓美銀老師覺得非常驚豔的並不多，但經驗是不斷累積的，看到小朋友已經可以把自己的平面繪畫轉換成半立體與立體的作品，真的很不錯喔！

現在，就讓我們一起來看這些好看好玩的玩具吧！

丁仲威101.2.7.jpg

丁苡文101.2.7.jpg

吳冠陞101.2.10.jpg

吳姿玟101.2.9.jpg

吳承妍101.2.9.jpg

吳欣怡101.2.10.jpg

吳玟慧101.2.10-1.jpg

吳玟慧101.2.10.jpg

吳芝庭101.2.7-1.jpg

吳芝庭101.2.7-2.jpg

呂竑沅101.2.11.jpg

周筱涵101.2.11.jpg

周郁婷101.2.11.jpg

唐繹翔101.2.9.jpg

姚宇玲101.2.9.jpg

姚羽妍101.12.10.jpg

廖彗雅101.2.7.jpg

廖琨盛101.2.9.jpg

張菁栯101.2.10.jpg

施予101.2.7.jpg

施艾101.2.9.jpg

林佩璇101.2.10.jpg

林柏余101.2.9.jpg

林琮祐101.2.7.jpg

林綦睿101.2.11.jpg

林詠若101.2.11.jpg

林鼎杰101.2.9.jpg

楊莉羚101.2.11.jpg

楊郁萱101.2.10.jpg

楊雯婷101.2.11-1.jpg

楊雯婷101.2.11.jpg

江柏陞101.2.11.jpg

葉俋秀101.2.10.jpg

葉泳村101.2.10.jpg

蘇建龍101.2.11.jpg

許美莉101.2.11.jpg

謝定阜101.2.11.jpg

謝育彤101.2.10.jpg

謝萓庭101.2.11.jpg

郭芷榕101.2.11.jpg

鄭伊庭101.2.9.jpg

鄭詠心101.2.7.jpg

鐘子涵101.2.9.jpg

陳宜萱101.2.11.jpg

陳柏諺101.2.9.jpg

陳虹約101.2.9.jpg

魏嘉慧101.2.10.jpg

黃尹彤101.2.10.jpg