哆拉A夢
****如果您是「哆拉A夢」（原名「小叮噹」）的fans、死忠支持者，不能忍受它被批評，那麼請點選「上一頁」離開，或選擇其他文章觀賞，謝謝！****
有些卡通歷久不衰，從我年幼時至今我兒子就讀小學，還有相同的卡通在螢幕上上演著，我很佩服這些老卡通人物，如此邁力演出，人老心不老，繼續娛樂我們的新一代。有些卡通我小時候並沒有看過，有看過也從沒看完一集過，例如「哆拉A夢」與「小甜甜」。而今天我要談的正是以前我們稱之為「小叮噹」的「哆拉A夢」。
因為它曾是我兒子每天必看的卡通之一，讓我有機會認識了久聞大名卻不知其厲害的「哆拉A夢」。在用餐、洗碗中，我也看了、聽了幾集的「哆拉A夢」，還真是託我兒子的福，若不是他，我可能一輩都不認識「哆拉A夢」及劇中的人物呀！
然而偶爾幾集下來，我對「大雄」實在很不欣賞，更別說原本就設定為專門欺負人的角色－胖虎及小夫，不過既然這是他們的角色，我倒覺得他們扮演得恰如其份，所以我最在意的還是主角大雄的個性、人格特質。曾經我叫自己再多親近他們，說不定就會因了解、喜愛而包容。然而最後我真是受不了啦！我不願意兒子看這樣的卡通，學習這些人的互動、人生價值觀。
首先先來說大雄，怎會有人如此偷懶、盡想些偷雞摸狗之道、就是不願自己努力？膽小又沒擔當。每次向「哆拉A夢」央求道具來解決難題，但他數次誤用，甚至不能完好的歸還道具，不是損壞、遺失、就是被人搶去。
另外，我對哆拉A夢也有微詞，怎有人這樣做朋友的？真的朋友不是當濫好人，要真能幫助朋友成長。
話說有一次大雄為了要與眾朋友騎腳踏車去玩，事先與哆拉A夢練騎，怕失敗又不肯再練的他，竟要哆拉A夢隱身幫他推腳踏車，做出他已會騎腳踏車的假象。途中他們坐在綠草地休息時，享用準備好的點心，人手一份，此時的大雄為何沒有體貼地分享給哆拉A夢？完全忘了隱身背後的功臣，自己拿起一份就吃。辛苦又肚子餓的哆拉A夢也自行拿了一份，導致少了一份。接下來他們往山坡上爬，哆拉A夢很辛苦地幫他推，此時大雄不體諒這是多麼的艱困的事，一逕為了自己私慾堅持要哆拉A夢一定得為他推車。最後在快到山頂時，哆拉A夢因滑倒而跌落山下，是大雄完全靠自己的力量登到頂峰。
這故事反映出大雄的自私、不體貼，只站在自己的立場，不顧朋友道義。
再來談談哆拉A夢，每次拿出道具借大雄、或在這故事中為大雄推腳踏車，雖說沒有功勞也有苦勞，但是這樣並不能真正幫助朋友，反而是縱容大雄的懶散、自私、與不負責任。我不要我的孩子做這樣的濫好人，更不要他像大雄一樣，凡事不懂檢討自己，盡是要求他人。
幾週前有一個故事，大雄向靜香借書，要還書時發現已弄壞了，他的道歉在我看來毫無誠意，不思彌補之道。甚且他在房間裏發現一包不知從何而來的種子後，就將它當做賠罪的小禮物送給靜香。怎麼可以亂拿他人的物品，而當成自己的所有物致贈給別人呢？就算在家裏，您真允許您的孩子，看到不知來歷的物品，就直接自取使用嗎？
那天，我真的感到不能忍受了，我請兒子以後不要看再看哆拉A夢，可以換別的卡通，就是別再看這齣了。初始他當然很捨不得、也不願意，但聽我紛紛呈現他們的「呈堂罪證」後，尤其我拿他與同學的互動來做比喻，他因此切身感受不喜歡這些；最後兒子也認為這樣的大雄真是太不應該了，而身為好友的哆拉A夢也太軟弱了。
向兒子強調要學就要學正確的，學最好的。「哆拉A夢不能教你做一個好朋友，大雄也不能教你做一個好學生、好孩子。媽媽不想你養成壞習性；更希望你能結交好朋友，也成為他人的好朋友。」
之後，兒子不再看「哆拉A夢」，而我只能說：再會啦！無緣的「哆拉A夢」。
鍾佩琪
hkkkkkkkkkkk,gu
UNI
在看過妳的文章後
我也同意妳的看法
不過
我也是從小看小叮噹看到大的
我有時看到大雄的一些舉動也會覺得生氣
不過
我並沒有被小叮噹這部卡通片影響我的人生
因為它終究只是一部卡通片
我想
純粹站在娛樂性的角度上去看
這部片子其實眞的很有趣
往好的方面去想
其實這部片子能給孩子帶來豐富的想像力
裡面有很多的未來物是我連想都沒想過的
所以囉
不要把它想的太嚴重嘛!!
版主回應
謝謝！
這些純粹是個人化的感受，所以會有異同。謝謝您的分享與建議。
...
原作成也小叮噹 敗也小叮噹
因為小叮噹讓你上好文
卻因為太自以為譙小叮噹被圍剿
你兒子也被你害慘
被你灌輸一堆你認為正確的理論
以後在班上肯定被孤立邊緣化
因為沒話題跟同學聊阿
同學聊小叮噹
你兒子不知道劇情就算了
搞不好跟你有樣學樣在同學面前批評看小叮噹會學
壞
所以同學都壞小孩 他不看才是乖寶寶
小鬼同學怎可能懂你兒子的大道理
當然罵回去看小叮噹關你兒子屁事
還把小朋友心目中的小叮噹罵的跟餿水一樣
然後他ㄧ個小孩就被全班貼上侮辱小叮噹標籤
有時候ㄧ群小孩的單純天真也是很可怕
你一個大人批評小叮噹就被罵成這樣
何況你的乖兒子
這時候保證他多希望身邊就一個小叮噹保護他
連小叮噹都不能看
還有童年嗎??
版主回應
哈哈…非也，上好文何來成？被圍剿何來敗？
我沒有譙小叮噹，謝謝！
您過度聯想了。沒有人可以保護另一個人，只有自己才可以保護自己。
有的，他有快樂的童年。謝謝！
台灣教育的悲哀
如果你的小孩會因為卡通就變壞
那身為媽媽的你 到底給了小孩什麼樣的教育
很多事情都是一體兩面的
偏偏您
只看見 醜陋那面 請問這樣您要怎麼教育您的小孩
你不讓他看多啦A夢 他就不會變壞嗎？
你能保證嗎？
若您的孩子在班上被同學欺負，您就會把他立即轉學？還是會請校長把那位欺負您的孩子的同學 轉學呢？
也許 您是一個好媽媽
但您絕對不是一個好的教育者
版主回應
抱歉，此文讓您只看到醜陋的一面，發現這一點，您一定很痛苦吧！
您舉例的問題，答案是不會。我們要學習、成長，不是逃避、怪罪他人。我們只能控制、管理自己，不能強迫他人。
謝謝提醒。
肥企鵝
不知道你小孩這麼早秋
是不是大雄害的( 笑
想像~歡樂多一點
我看不出原作這篇意境有這麼深
希望原PO這位教育者不會以後小孩青春期開始叛逆
就跟電視上那些成年人把錯都推給交到壞朋友
不過原PO更狠
會把錯推給小叮噹
然後腦殘立委開始推動法案
把小叮噹列入禁片
之後又看到不順眼的動畫
向上反應
以此類推
許多漫畫等等莫名其妙被貼上18禁
就是有這種活在自己心中小小世界的假偽道人士
真的要用你這種標準看
我看你連大長今都沒得看
機器貓沒錯
錯的是妳給他烙上罪
他好可憐 不能反擊
這位教育者!!你也是這樣把你的學生上標籤嗎??
版主回應
您的想像很豐富，同樣也是誤解了。
他若無罪我如何入人以罪？我沒對小叮噹烙上罪。您給我的標籤也很特殊呢！
Maggie
老實說 小叮噹是我童年回憶的一部分, 目前也是我女兒童年進行式的一部分...不知道會不會演到我孫子那時 呵呵呵
其實我倒是覺得沒有那麼嚴重ㄟ, 我看到的是作者無窮的創意. 小時候每次看到小叮噹從他的口袋裡拿出法寶, 我心裡都會[哇]的覺得好神奇阿.
推薦你可以看小叮噹的電影版, 例如[惑星的秘密], 裡面除了有環保的概念以外, 主角們的互助也很正面唷.
換個角度想, 裡面的主角們的個性不是很貼近人生中的腳色嗎? 有時在生活上遇到挫折, 也會忍不住想像大雄那樣, 找我生命中的小叮噹耍賴偷懶呢!
版主回應
演到孫子代，有可能哦！
謝謝您的推薦，有機會會去看的，重建小叮噹、大雄在我兒子心目中的地位。
可能那不是我「人生中的角色」吧，因為我不會，應該說是我們家的人至今沒有人會因「生活中的挫折而想偷懶」。
路人老師甲
一部好作品之所以能流傳多年歷久不衰...
必定有其不朽的價值...
反觀近年來的一些卡通作品...
我反而是不敢恭維.....
「小叮噹」其實就是一個充滿想像空間的代表...
既然是想像...就應該是多元的不定向的...
這不正是孩子天使心靈的代表嗎？？？？？
看似懦弱...卻仍有堅強的一面.....
看似聰明...卻總是糊塗.....
看似強壯...卻總是被欺負.....
看似乖巧...卻總是有種制式化之憾.....
看似溺愛...卻是擁有著無限的包容心與愛護.....
一件事情...可以引導孩子去做無限的思考想像...
不需要給他一個答案...
畢竟世上的事很多是沒有絕對的......
卡通優不優質...觀念正不正確...
端賴大人如何引導.........
我也常向我的學生打比方...
前幾年SARS正流行時....大家都很怕去坐火車....
但那時卻是我最喜歡搭火車的時候.....
每次返鄉過節總是人擠人......
而那個時候...我總是喜歡做一個動作.....
那就是....做個大大的咳嗽...
身旁的人...立即以為我和SARS有關
立即離的我遠遠的.....
這時的我.....愛坐哪就坐哪....
身邊4、5步內總是空無一人....
好不自在...哈哈哈...帶點想像...帶點調皮.....
帶點趣味...帶點可惡.....
總歸一句話...
「想像」多一點.....「歡樂」多一點....
應是作者想傳達給每位讀者的想法吧.....
與其稱之為「多拉ㄟ夢」.....
我還是比較喜歡稱之為「小叮噹、大雄、宜靜、技安、阿福」...
因為....那正是我童年無法抹滅的回憶之一....
哈哈哈....
版主回應
是的，我同意。
但您針對SARS的做法我較難同意，無需引起其他人的恐慌，無需將自己的輕鬆歡樂建立在他人的恐懼痛苦上。
謝謝分享。
心大星
我看了你的第一段內容就開始感到不以為然了，因為它代表的涵意就是”你們都閉嘴，不准有意見，聽我說就好！”表面上很客氣，實際上就是不容別人挑戰你。
其實就是一句話：「你．想．太．多．了！」
小孩其實看卡通，嘻嘻哈哈笑過就算完了，單純的很，哪裡會想到什麼做人處事的道理？
小叮噹我從小看到大，雖然現在出社會沒做出什麼豐功偉業，但自認做人也還算善良。如果一部卡通就能讓你的小孩變壞，我想該檢討的是你。
你如要用這麼嚴肅的態度來看這些卡通，那你的小孩將會有一堆卡通或童話都不能看。
例如「阿里巴巴與四十大盜」，阿里巴巴偷走四十大盜的財寶根本就是黑吃黑，後來還夥同他的女僕殺了這些江洋大盜（還是用川燙的），這麼殘忍的故事你怎麼不來評一評？
還有「白雪公主」，裡面更有母后因妒嫉而想殺了白雪公主，如此狠毒的故事，你怎麼就不怕它教壞你小孩？
諸如此類的太多了，還想要我再舉例嗎？
心胸放開一點吧！
版主回應
您對第一段內容的詮釋有點：「你．想．太．多．了！」
其他故事沒有這方面的感覺。這只是我個人的感覺與記錄而已，感謝賜教。
想去流浪
你的孩子願意看哆啦A夢是好事耶
我以前教過的小小孩都不怎看
都是看那些遊戲王之類的
我是教美術的
我覺得哆啦A夢的劇情有設計過的
每次大雄好吃懶做請哆啦A夢幫忙
最後是不是事得其反？
這就是教育孩子們天下沒白吃的午飯
要耕耘才能收穫～
比那些戰鬥卡通好多了
而且哆啦A夢的畫風：線條和色彩
簡潔又明亮不刺眼
實為佳作
看總之～看哆啦A夢的小孩不會變壞啦
版主回應
大概年齡不同，會選擇不同類型的卡通、故事吧！
謝謝您的分享。
看不下去的過路人
你的第一句話就錯了
讓我覺得實在好笑
原名就是哆啦A夢:
DORA=銅鑼，DORAYAKI銅鑼燒的銅鑼
EMON=衛門，專精某種事，或某種職業
合起來就是銅鑼衛門(哆啦A夢)
這是作者的巧思
其他還有野比 伸太(nobinobita,大雄)，伸太意指懶人的意思
源 靜香(minamotoshizuka)，”源”是古代日本貴族的姓氏
剛田 武(goodatakeshi,胖虎)的外號giant，所以早期翻做技安
等等
每個腳色的設定，有優點也有缺點
比如大雄懶惰但心地善良，並且有射擊翻花繩長才
胖虎霸道但是重義氣
骨川小夫厚黑、胖虎的謀士
”人有優點就一定有缺點，太完美只會造成偏激而無法收拾的下場”(比如之前某個熱門新聞)
哆啦A夢是設定2112年由大雄的的玄孫野比世修買下來的有瑕疵機器貓(缺一顆螺絲)
此機器貓的正式名稱為”特定意志薄弱兒童監視指導員”
並且經由大雄書桌的抽屜送來改變大雄的命運
後來也真的改變了，原本的命運是跟胖虎的妹妹結婚
改變後跟靜香結婚。
以上小朋友看的時候不會管。
這卡通公式很簡單，
胖虎小夫欺負大雄
大雄找多啦A夢求救
大雄惡整胖虎小夫
最後大雄自食惡果，然後再把每個腳色的特點帶進去製造笑料，就這麼簡單
大長篇系列大雄就很勇敢，也很能適時的發揮主角威能。
連正面評價很高的卡通都可以說成這樣了
那你的小朋友看海賊王是不是要擔心他吞橡膠?
無聊
怪東又怪西的，就是不會怪自己
問問6.7年級生哪個童年沒看過小叮噹的?
時光機、各式各樣的道具帶給小朋友很多想像的空間
把它抹殺掉 你實在自私
對一知半解、或是完全不懂的領域也能放炮
無怪乎現在的小朋友都剩一張嘴，個個是嘴砲魔人
如樓上大大所說的”希望以後如果我有小孩不要被他教到...”
版主回應
謝謝您針對我無聊的發言給予詳盡的說明與批評指教。不過，您真的誤解了。
應該不會的，放心好了，我教的學生是極少部分的。
a...
如果大雄不這樣 這不卡通就沒戲唱了^^”
版主回應
呵呵…是啊！為了娛樂性，故事非得如此安排不可的。
0.0
如果大雄不這樣 這不卡通就沒戲唱了^^”
有這麼嚴重嗎?
我也看小叮噹長大的，但是沒有變壞，身邊很多朋友亦然...
與其只教育孩子好的、正確的事物，何不讓他們擁有自己判斷是非善惡的能力。
版主回應
嚴重與否不一定。
「何不讓他們擁有自己判斷是非善惡的能力。」是的，不能。小孩是要教導的，相信您自幼也是由父母、老師循循善誘而來的。
嗯
我想你應該並不是小叮噹的忠實讀者。
如果是的話就不會斷章取義。
建議你耐心的看完他，也許你對他就不會有這樣的想法了。
版主回應
是的，我不是小叮噹的忠實讀者，很抱歉我斷章取義引起眾人的不舒服。
謝謝建議，如果有空的話，我會的。
開放call in (仔細想
大雄與小叮噹的關係，或許您沒有機會好好看過日版的結局，所以不太認識真正的大雄。
就如您舉的例子來說，或許您覺得為何小叮噹要幫助一個這樣如此沒擔當的男孩!
試想，如果這個角色真的不幸發生在您的兒子生上，您會放棄嗎??
您會覺得孩子沒擔當而放棄兒子嗎?
多啦A夢所表現出來是一種無限包容和信任大雄往後一定會有成就的個姓。
試問您，這種個性是否在社會中也曾看過呢?
只是如果作者用的不是哆啦A夢!
而只是個母親來表達這種意念，那或許沒多少人會看。
PS.一件事物所端看的角度不同，就會有不同的想法，往好處~往壞處，全取決您孩子所接收到的意念，您或許可以往好的方面教育孩子，而不是以氣憤與批判的角度來指責這個不應該，那個不是這樣，或許哪天，您會在您兒子身上看到您當初所教導的影子。
^^當然!誰都有教育孩子與批判事物的自由!
此篇是針對多啦A夢的主題。
而是路過發現您的教育意念有點#!$#%!# ，所以給點小建議。
版主回應
是的，的確不熟悉他。
您誤會了，我不是說不要幫沒擔當的朋友，而是要幫助他有擔當、不要害他繼續沒擔當，這樣反而沒有盡到朋友的道義、責任。
是的，這是我的限制，就如青菜蘿蔔各有所好。我不能忍受因此與兒子商量；但若他不接受，我也沒輒啦！只有調適自己囉。
謝謝您不氣憤的批評與建議。
=.=
哇咧...剛看了一下作者還真的是老師咧...希望以後如果我有小孩不要被他教到...
版主回應
應該不會啦！因為我教的孩子只佔全數學生的極少數。
不過您有此期待，是誤解我了。
邪惡小王子
我想你是不是把一個卡通影片看得太嚴重啦!!
小孩子本來就是天真的
他的思考模式也無法像一個成熟的人一樣細密
就算是大人他的思考也未必能達到你所要求的程度
而卡通影片本來就是以一個小孩子的思考來制作的
否責哪裡來那麼多的魔法及科技能夠達成劇中人物的願望呢..這些本來就是給小孩子娛樂的時候看的呀
如果真要限制那有太多太多的東西都是不堪入目的了
何不以輕鬆的角度來看待..不用把自己跟小孩弄的太緊張了啦........
太多的保護跟限制未必對小孩子就好..
一直把所謂好的東西呈現在孩子面前而把你認為不好的東西替他排除..那當他以後遇到所謂不好的東西時他又如何去判斷跟思考什麼是對他最好的呢??
我想應該從旁適時的給予指導..也不用太絕對的去限制吧.....
話說回來.愛欺負人的胖虎跟小夫...還有老是偷懶的大雄不也是常常得到應有的逞罰跟教訓嗎?有時連無條件幫助大雄道具的哆啦A夢也因為太放縱大雄而吃足了苦頭呀........呵呵呵.....
版主回應
謝謝分享。
我也不是安排最好的給孩子的人，理由就如您所說的。
路人乙
人嘛 總不可能不犯錯
重要的是犯錯了之後能不能改過
小孩子本來就是在錯誤中學習
因爲犯錯付出代價
因為代價而學習改過、體諒
也許他未成年時能在你的保護傘下
過著無憂無慮的日子
但他成年後一旦誤入歧途
是否能有痛定思過的勇氣?
生在溫室裡的花通常無法經歷一次暴風雨的摧殘
請別讓自己的孩子成為草莓族
return
如果每個教育者都像您一樣
那我們不難想見
您的孩子、學生，將不再有同情、體諒別人的心情
每個人都有軟弱、缺點
您說要自己的小孩交好朋友，做好人
結果很容易就是：自視甚高、自大、驕傲
為什麼會有放牛班跟前段班
八成就是這樣來的
您身為教育者仍秉此心
去教補習班、私校可能會好一點
那裡講究的理念大概跟您較為接近
版主回應
謝謝指教，不過您可能錯誤連結了；您的想見並非我的理念。
...
身為教育者
卻都只看表面
連看個卡通也都只看外
不難想像以後可能會有篇文
PO上來說他的小孩長大變白目
是”小叮噹”害的
牽拖
麵線哥
其實大家都以大人的角度去看待~
小ㄉ時候看只是覺得很有趣,而且很神奇
輕鬆點~~~~~~~~~~
這就是以前大人們所講ㄉ~~~漫尬ㄇ
九
大家都是看小叮噹長大的
也沒不見有人會被其中的負面行為所誤導
您沒看到只要大雄不懷好意
都會落個壞下場嗎??
做壞事就會受到懲罰或是自作自受
這個小孩子還看的懂吧~~~
而且哆啦a夢可是能給小孩子無比的想像和創意呢!!!!!!
=.=
我覺得作者你好像都只注意到過程而沒注意故事的結局喔~~大雄每次膽小或做壞事時通常都沒有好結果~那不就是在告訴我們不要做壞事嗎??而胖虎她們每次欺負大雄也沒好下場~是不是也是在告訴大家不要欺負弱小呢??大雄的善良以及小叮噹的友情相挺你似乎也沒看到不是嗎??我想他們的個性缺點都只是在構成這個偉大卡通~你這樣批評我覺得很怪吧~照你這麼說那也別看什麼金庸或三國演義好了因為裡面充滿一些爾虞我詐阿~或主角愛喝酒之類的...所以我覺得你的小孩好可憐喔~連看卡通的權利都被剝奪~連小小的想像空間你也要抹煞...~”~
小楊
我也愛看小叮噹呢﹗比起蠟筆小新來，我也不會阻止小孩看，我想劇中人物的缺點確實如您所說，但我想這是所有小孩子或多或少都有的一些劣根性，畢竟在劇集最後他們都因為這樣受到教訓及成長，在所有的卡通不都是如此﹗我也不是每集都看的，但我最有記憶的都是他那些道具，很多發明或許都是從這裏找到靈感和創意呢﹗比起蠟筆小新單純胡鬧和那此打打殺殺的卡通，哆拉A夢也不是一無是處喔﹗
版主回應
是的，您說得沒錯。
我也不認為此部卡通一無是處；就像我個人並非「一無非處」一樣。
剛田武
路人甲說的沒錯…
不用太在意那麼多
別忘記 多啦a夢裡面的人 都是五年級
看的人是成年人
當然會覺得這是多麼差的一個卡通
多啦a夢也有很多結局不錯的
像是大雄放多啦a夢一天假
結果後來一直出壯況
還被鄰鎮的小孩欺負
這時 胖虎跟小夫就跑出來救大雄
像我上面所說的
就只是好笑而已
真的不用想太多
版主回應
我並不知道「多啦a夢裡面的人 都是五年級」
謝謝分享！
路人甲
看完文章，讓我感覺到
往往簡單單純的東西，到了大人的世界都會變得複雜
這就好像
做過某些不為人知事的人，往往會認為別人的話有諸多含意
小气鬼
圓寂大師 <----小叮当忠实fans。。
强~
B
換個角度吧！
見賢思齊，見不賢而內自省。
沒有錯，何來對？
沒有絕對的對或錯吧！
小皮
我認同
圓寂大師
拜讀完大作
台長想必真的是跟小叮噹不太熟...
那是一套我小時候一看再看的漫畫
大雄技安阿福其實不只是充滿了缺點
本身也有著種種緊要關頭便會跑出來的優點
就好像人家說懶人是創意的推動者
整篇故事的設計, 也得讓這些始終人性本惡的小傢伙惹點是非出來才行
(其實那些缺點不也正是一般小孩缺點的放大)
所以雖然多半時候因為大雄的不中用惹出了許多事
但是漫畫最引人之處卻是它的種種創意
像是竹蜻蜓,任意門,時光機等等說也說不完的道具與冒險
另外一個好看之處就是這些孩子在必要的時刻流露出來的友情,善良與義氣
這在小叮噹所有的長篇裡頭都很明顯
宜靜跟王聰明都是漫畫中很正面,用功,聰明的好孩子
但是在緊急時刻, 不是那麼傑出的大雄, 阿福, 技安卻能成為真正的英雄
平常霸道的胖虎/技安遇到危難時, 絕對不會丟下朋友
膽小怕事又自私的阿福也經常貢獻智慧
更別說大雄不時對弱者流露出的心軟又溫柔的一面
這種轉折一直讓人能在成長過程中對人性抱持著一種正面的信念
小叮噹不是永遠都那麼慣著大雄的
他也經常無奈的想趁機讓大雄從道具中得到教訓
對於大雄的爛性始終不屈不撓不願意放棄
基本上是一種可以投射到我們成長需求的情感
更別忘了他最初來到 20 世紀的目的
就是奉著大雄的孫子的孫子的命令
來改造大雄的個性, 不要因為他的不中用, 拖累後代子孫窮困度日
(也因為大雄曾孫家裡窮, 所以只買得起小叮噹這種”有瑕疵”的機器人
或許也因為有瑕疵, 讓小叮噹對大雄更加忠誠的不離不棄?)
小叮噹這套故事雖沒有那麼的全然正面,卻也不是那麼負面
更有許多令人低迴感動的篇章
從小到大
一直到現在一二十年過去了
那始終是成長時期一種很美好的回憶
情懷上就好像哼唱著童年這首歌當中的諸葛四郎與魔鬼黨
是一種童年的遙想
一種可以放心給孩子的童年回憶
因為這也是我家裡的小孩子最愛看的卡通
版主回應
是的，我與此卡通不熟。
謝謝指教，獲益良多！
路过
小叮噹《---都算是一个很和蔼可亲的卡通了。。
如果你的小孩看蜡笔小新。。你不是要吐血？
版主回應
您真能見微知著呀！
在下的確不看「蠟筆小新」的，我們家也沒人看「蠟筆小新」。
Arya〃
我也贊同
再說我本身也不怎麼喜歡看小叮噹...
台長大大的說法實在很貼切...(點頭點頭)
版主回應
真的啊！？
記得我要對兒子提這事時，可是很掙扎的，因為好像很「不可思議」，我還以為自己是異類呢！
可見我們的價值觀較相近。
.....
= =可憐小叮噹被抓來開刀
小叮噹對小孩來說只是歡笑
對你這種成人來說卻是惡夢
如果連小叮噹都無法合你的口味
那你最好把電視砸掉
因為你看到其他類型卡通肯定恨不得動畫通通消失
如果你只是想找小叮噹作為話題開刀
那就罷了
版主回應
抱歉，給您如此觀感，我並非針對小叮噹開刀；向來無此癖好。
事實上我幾乎不看電視的，可以三、五個月才拿起一次遙控器。
給火大
給樓上的火大~~
睡醒沒呀~~~ ^++^
來~ 喝杯涼涼的青草茶消消火吧
不然會中暑喲^^
Yuki
可是換個角度想~大雄在每次不善用道具的下場都是不好的~說難聽叫”自做自受”
還有大雄的懶惰,也讓他常常要在三更半夜寫功課,或是遲到被老師教去罰站等...都是不好的下場呀
這點不也讓小朋友知道這些都是”不好的不能這樣”的嗎?
其實你也說的沒錯啦~在小叮噹裡都是反面教材,但也是有好的~像是小叮噹的電影長篇作品,本來很軟弱的大雄變的勇敢起來,也發揮了使用道具的才能幫大家渡過危機
愛欺負人的胖虎也變的會為朋友著想,都會衝第一去救朋友~
愛聲腔作勢的小夫也發揮了自己的聰明
靜香也會站在中間立場讓大家冷靜的想對策去對抗敵人....
所以一部動畫裡不全都是壞的~有時我們也要用反面思考來教小孩,大人都會有偏見想法了,小孩又要怎麼廣面的思考一件事呢?
老實說~
我看卡通看到大,從來不曾被動畫裡的角色劇情帶壞過,我並不是說動畫裡什麼都對...必竟有些動畫在講話上卻確實是滿血腥的啦(台灣撥的還ok,我們新聞局管的滿嚴的...)
但有時,我們小孩在看卡通都不會想太多~像我看小叮噹到現在,我也只是有時會有”阿~這時有哆拉a夢的道具有多好呀”的想法,但越長大就越能知道那都只是夢幻而已,想想而已
並不會去想大雄怎樣,胖虎怎樣的~
只要大人在身邊多一份講解,我想小孩子會懂的對錯的
Yuki
可是換個角度想~大雄在每次不善用道具的下場都是不好的~說難聽叫”自做自受”
還有大雄的懶惰,也讓他常常要在三更半夜寫功課,或是遲到被老師教去罰站等...都是不好的下場呀
這點不也讓小朋友知道這些都是”不好的不能這樣”的嗎?
其實你也說的沒錯啦~在小叮噹裡都是反面教材,但也是有好的~像是小叮噹的電影長篇作品,本來很軟弱的大雄變的勇敢起來,也發揮了使用道具的才能幫大家渡過危機
愛欺負人的胖虎也變的會為朋友著想,都會衝第一去救朋友~
愛聲腔作勢的小夫也發揮了自己的聰明
靜香也會站在中間立場讓大家冷靜的想對策去對抗敵人....
所以一部動畫裡不全都是壞的~有時我們也要用反面思考來教小孩,大人都會有偏見想法了,小孩又要怎麼廣面的思考一件事呢?
老實說~
我看卡通看到大,從來不曾被動畫裡的角色劇情帶壞過,我並不是說動畫裡什麼都對...必竟有些動畫在講話上卻確實是滿血腥的啦(台灣撥的還ok,我們新聞局管的滿嚴的...)
但有時,我們小孩在看卡通都不會想太多~像我看小叮噹到現在,我也只是有時會有”阿~這時有哆拉a夢的道具有多好呀”的想法,但越長大就越能知道那都只是夢幻而已,想想而已
並不會去想大雄怎樣,胖虎怎樣的~
只要大人在身邊多一份講解,我想小孩子會懂的對錯的
版主回應
我相信！並非卡通、或故事帶壞孩子。
的確，大人在旁的講解、引導很重要。
謝謝您的真情分享。
ｘ+Ｙ
但是大雄的體貼呢 ?
其實可以換個角度想
畢竟我們看那些所謂交壞小孩的電視
是否也想想 我們可以當為鑑戒的對象
子曰：三人行必有我師
好的壞的都可以成師
就像你ˋ你不是因為這部卡通
才有教導你孩子的機會嘛 ?
版主回應
您說的是，這純粹是我個人的限制。
因此我是與兒子商量的，萬一他不接受，我也只好自行調適了。
時時都有學習／教導的機會；不只這部卡通。
小江江
投贊同~1票~~XD
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我不是來拉票的啦！:p
個人喜好觀感罷了；謝謝你嘍！
不火大了
喔我的留言還在..是我自己搞錯了..抱歉囉
火大
枉費我一整個早上都在點閱你的文章
火大
奇怪，我的留言為什麼被刪了?
咖啡海
很贊同台長的分析。
但我自己覺得哆啦A夢某種程度上也反映出日本本身的民族性
達到目標的方式未必是走最直接路
有時，有創意的方法其實也能帶來意想不到的結局。
也曾經看到有人分析，哆啦A夢其實某種程度上也反映出日本在戰後期待自己國家快速擠入強國之林的焦慮。
哆啦A夢的作者其實也注意到你所說的這種負面教材的意象
其實在很多的故事結尾，大雄未必有好的結局，反而因為自己的小聰明而嚐到苦果。
這點也是不能忽略的。
自己覺得，多啦A夢OVA大長篇裡的人物表現其實比短篇來得值得欽佩。
大雄的勇敢、靜香的冷靜、小夫的機制、胖虎的力量與義氣，都是值得小朋友學習的。或許，你可以讓你的小孩看看大長篇，畢竟，讓同年多一些正面有趣的故事也不錯啊！
版主回應
您分析得很透徹呀！
「OVA大長篇」是指電影版是嗎？謝謝推薦，有機會一定會去看。
so!
如果不是看到你這篇文
我還不知我的孩子接受的是怎樣的卡通跟影響
版主回應
呵呵…對呀！平常會針對較暴力的把關，若不是我無意中有機會聽到、看到，還真不會替他篩掉這部卡通呢！
＿＿＿＿,,*{ 风
聽您這麼一說
我也開始討厭多啦A夢了一”一
大家都要當好孩子唷!!
大推!! :)
版主回應
啊…作者會恨死我了啦！
大家看看、純娛樂就好，別學裏面的壞榜樣哦！
Vikey
小時後
不喜歡看小叮噹,因為受不了大雄
看米老鼠也被嚇到過
有沒有人和我一樣愛看布袋戲～呵呵
版主回應
我小時候也很愛看布袋戲哦！每一首歌都會唱。
而我弟到都現在兩個孩子的爸了，還是必看布袋戲，看不到的還要錄下來。哈…
倔強的愛哭鬼
哈～ 我看完妳的這篇文章之後很有感覺
其實我就是一個小叮噹的忠實支持者～
從小學接觸到第一本小叮噹的漫畫到現在，還是有空就會停留在小叮噹的頻道上
（我還記得小時候的我逛夜市一定要去書攤買本10元的小叮噹漫畫呢 呵呵）
長大後得我，成為一位老師後
也開始用教育的眼光來看這些漫畫，我也跟你有著同樣的感受呢
真的～「哆拉A夢不能教你做一個好朋友，大雄也不能教你做一個好學生、好孩子。」
這句講的真好～^^我心有戚戚焉
不過或許是因為我沒自己的小孩吧，所以到現在我還是會看小叮噹
（但是不讓幼稚園的小朋友看 呵呵）
但是讓我最有感覺得是這句「媽媽不想你養成壞習性；更希望你能結交好朋友，也成為他人的好朋友。」
我想，台灣多幾個像你這樣的媽媽
我們當老師的一定超級幸福的～ 呵呵～
讓我們為台灣的下一代繼續加油囉～
PS 不過我還是會繼續喜歡小叮噹，畢竟，那是我童年的夢想
可能會持續到我生小孩才戒掉吧～呵呵
末祝 一切安好♡
版主回應
呵呵…很高興得到老師的認同！
其實我也想過，如果只是三、四個故事，我應還不會如此反應；而當故事一而再、再而三的重複時，我真的無法想像我兒子在無形中學到的是什麼？
感謝您的分享。
hkkkkkkkkkkk,gu