高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
潔白的牆壁溫暖的色系每一個角落都佈置的精心大大的屋頂紮實的牆壁激動難平的從玄關到客廳那是我夢想的家每夜甜美的夢鄉我知道要走很
24,040KM-3KM=24,037KM
每個人,各自有其各種人生課題, 每個人,都有其自己的人生功課。
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