國高中交接那段期間,小史喜歡上陳冠宇與張中立的演奏專輯
高二那年,林隆璇和張中立合作的琴逢笛手帶給小史很大的衝擊
小史從來沒想過有一張專輯能把麥可在他心中的地位打下來
小史深深沉醉在張中立悠揚的笛聲中

話說史爸爸的朋友開了樂器行
爸爸禮貌性地前去打招呼..當然,也帶了熱愛音樂的小史
而華與叡也同時接到小史的邀約前往觀摩
回家後爸爸再次問了小史當年的問題
”你想學什麼樂器??”
小史猶豫起來了...............(我喜歡笛子聲)

這天晚上,小史反覆聽著張中立的音樂
思考著他所猶豫的問題...”選長笛?排笛?還是中國笛?”
”長笛太貴,排笛沒什麼人教,中國笛除了聲音讓我感動,價錢也相當便宜!”
隔天小史非常堅決地把想法告訴了爸爸
爸爸倒是很講義氣的說”沒關係,如果真的喜歡長笛,我們就花錢買一支!”
這時小史突然想起往事,於是問了小時候想學小提琴卻被忽略的事
媽媽說,”小時候是因為家裡沒錢讓你學,所以沒辦法答應你!”
”那現在為什麼會說即使選長笛也無所謂?”小史說..
媽媽則說了類似”覺得你好像真的很有興趣”之類的話

隔天,小史在爸爸的陪伴下,進了教室與老師展開第一次會面
和藹可親的老師首先為小史挑了生平第一把笛子,是把曲笛
並且為小史添購了所有必備的器材及教本
接著當晚小史便先行開始了期待已久的音樂夢
自己看著書預習到10點
而華與叡則如預料選擇了吉他課.............


* * *

第一節課,小史異常緊張,因為自己並沒有吹管經驗
首先遇到的第一個難題就是”嘴型”
不正確的嘴型使得演奏上出現了極多挫折(應該說根本稱不上演奏)
老師不斷用各種方法引導毫無吹管經驗的小史做出良好嘴型
無奈小史始終體會不出,因此也無法練習曲子
就這樣,第三堂課過去...再過一堂課就滿一期,就要再繳學費了

第四堂課那天,奇蹟出現了
小史懊惱自己無法學會嘴型
於是狠下心不聽老師的解說
一味盯著老師嘴巴看
就在某一分鐘
老師突然抬起頭驚訝的看著小史,說”對,就是這個聲音!!”
”突然”學會嘴型的小史當下則激動地差點飆出眼淚
從此小史展開了順利的中國笛之旅.............