朋友介紹 說我一定要看看這部日劇
老實說 當初我還以為是類似極道鮮師
要不就是金八老師那種的
沒想到 卻是一步 觸及我們教師最內心深層問題的一部片
老實說
正式檢視一下我們的教育環境
那樣型態的老師
好像還是不可能適用在台灣教育上
1. 日本上初中就已經有入學考 因此國小家長會非常在意成績
教師可以利用這點壓制
2. 儘管他們公立學校就是程度差異大
但是因為還是以市區取樣 所以程度不及鄉下 差異極大
台灣也有類似的情況 對於非都市地區也不適用
3. 日本的再教育機制 似乎是只要熬過這兩年(也只有真矢熬過的樣子)
就可以再出現 臺灣 好像除了校長把老師羞辱一頓
再把所有的過錯慢慢遺忘後當沒這回事外
就是 開始真的有開除這個動作
但是台灣的老師不及日本老師
日本老師可以轉換私校上課
台灣的老師現在一職難求
4. 有這樣決心的老師
得失去所有的一切才有付出的動力
真矢用失去兒子失去親人
被學生背叛的方式去成長
還得忍受明明自己是用120%的心在帶孩子
卻得忍受全班的仇視
可見他認為他已失去所有
已無東西失去 才能全力以赴
老實說～
太～痛～了

我在想～
真矢贏在先洞悉孩子的心理
他學的不像教育心理學
也不像兒童發展學
比較像是少年犯罪學
可能這是目前的趨勢吧
學校的老師已經不是教育
而是避免犯罪
國小是第一道防線
問題是如同真矢所說 家長為了取悅自己的孩子
怕自己的孩子討厭自己於是極力討好
於是會防制老師任何會引起孩子不愉快的動作
所以才有人本基金出生
但是 根據熊的說法
這些人都已經中年有成了
才來說不要孩子的童年受到壓抑
而換來的是 失意的中年
要有多大的決心才能敲醒這些無知的孩子
那真的得看家長給的殼有多厚了
以現在台灣的趨勢
殼只會越來越厚
老師會越來越沒力
而邁向日本那樣20.30的孩子還在伸手要錢的社會的
女王的教室 嗯～
建議那些人本的來看看吧!!哇哈哈!!!