汪老師過世已經四年有餘了。當時是在大三升大四的暑假耳聞逝世的消息。聽到消息時候，沒有感到特別的悲慟，只有些許的哀傷。直到今天，依舊是那隱微的懷念。如果那天的遽然驟逝是微音鏗然，那現在的汪老師便是餘音嫋嫋。

　　我與汪老師之間，並無深厚的師生之情，我只有上過他一年課，大三那年的戲曲概論而已，此外跟老師沒有別的來往，他也不是我這班的導師。上屆的導師就是汪老師，常聽說老師跟他們班的互動很好，會一起喝酒云云，此外也沒聽過老師什麼事情了。老師一生桃李滿天下，我只是他眾多學生之一而已。要說我與老師之間的互動，或是有發生什麼故事可以述說的，實在是付諸闕如，若勉強來說只有兩件。在某次戲曲概論的課堂休息時後，我向老師借了京劇打漁殺家來看，誰演的記不清了。另外就是，我在學校附近的簡體字書店若水堂遇見老師，打聲招呼，老師有點尷尬地說他向來不會特別去留意上他課的學生，其實我也不是很在意。我跟老師的互動僅僅在課堂上而已，一週四小時。

　　大二升大三那年選課時，我只要選一門課就可以符合畢業條件，聽學長學姊推薦汪老師的課，我抱著姑且一試的心態就去上課了。之前我對戲曲沒興趣，之後我很愛聽戲。之前我對汪老師一點印象也沒有，之後我懷念著老師。大學的老師大多死氣沉沉，汪老師是少數較有精神的一位。本來這課只有兩學分，也就是一週只要上兩小時，接下來兩小時是安排院週會，整個文學院都不會排課，不過通常文學院不會開週會，所以老師就先講課兩小時，看戲兩小時，當然是看光碟的。時間一到，不管戲演完否，就下課了。每次都想在課堂上提個問題的，但是對於戲曲相當生疏，也不知道要問什麼。第一次聽課便覺得老師上起課來，虎虎生風，相當有生命力，聽他上課可以振奮精神，可以感受到他對戲曲的熱愛。我對生活週遭反應遲鈍，甚至可以說麻木混沌，對於上課的細節已經不大清楚了，只記得老師說話相當響亮，但是有時候會咳個一兩聲，也有時候咳得很厲害，有次咳到似乎要把內臟咳出來還停不下來，老師衝出教室去一陣子才回來繼續上。老師愛喝酒，也愛抽菸。他有次俏皮地把他的袋子打開，拿出一瓶高粱說，我隨身都攜帶著，今天有朋友來，等等下課我就去喝兩杯，你們就先看戲。有次看到老師在抽菸，那樣子可真霸氣，大口吸大口呼，看背影就像蒸氣火車頭。還有，老師略胖的身材以及短短的白髮，是不會忘記的。

　　一年之後，老師過世了。至今已將近五年，我對戲曲一樣認識甚淺，然而我卻有了聽戲的興趣，常常上劇院去聽戲，對於鑼鼓聲總有一股悸動，戲臺上演員的身段總是很有吸引力，水袖翻飛，扮相莊嚴，都有一番肅穆與親切。有次早晨，走在中正紀念堂裡，有許多人在票戲，旁邊幾個人奏著樂器就算是文武場了，中間人一站，就唱起戲來，還有自備茶水。藍天白雲，牆外信義路車水馬龍，這裡邊雖是熱鬧，也是寧靜。我站在旁邊看著，便想起了老師，雖然聽不懂，不知不覺時間就過了大半。

　　我情緒不豐沛，導致我的思念只能哽在胸口間。老師逝世四年有餘，不知道世界上除了老師的親人之外，有沒有人聚在一起來紀念他，應該會有，也必須要有的，可惜我無法去，我只能寫篇文章。如果沒有，我就在這裡紀念他。