【生活/環境/民俗】〈職場心情筆記書〉公教人員也得當搶錢一族
〈職場心情筆記書〉公教人員也得當搶錢一族
自由時報/文/晞林
公教人員以前號稱鐵飯碗,是職業安定性較穩當的上班一族。但新時代的公教人員不一樣了。打從幾年前,政府開始從大學實施校務基金後,大部份學校都要自籌部份經費。這使得不僅校長要想辦法去募款,各系所主任也必須籌措部份系上的經費。
就拿我以前服務機關的資訊系統開發案或研究案件招標來說好了,前來申請投標的,有許多竟然都是大學或系所單位。以前習慣畢恭畢敬地稱呼他們教授、教授的,現在變成來投標的「廠商」代表,真是情何以堪。
但可也沒想到,自己的機關竟也接到通知,從後年開始要實施機關的營運基金了!幾天前和老同事們出去郊遊,他們說,機關的會計部門已通知他們各部門要依據分配預算的比例,各自想辦法去籌措十分之一的經費。也就是說,以後政府只會撥十分之九的經費給你,其他的十分之一要自己去「賺」。
身為文教機關的公務人員、已習慣高唱「服務第一」的老同事們都很煩惱,不知如何為公家去賺錢。阿國說:「當了十幾年公務員了,一向只知道從專業角度的方向去思考業務的提升,想不到現在卻也要思考如何為公家賺錢了!」
老吳說:「我們單位要自籌九十萬,可是我們是研究部門?只會花錢,真不知如何賺錢 ?」對外服務部門的小李說:「或許我們只好一切都收費了,民眾進來放東西的寄物櫃要收錢,影印的規費要提高……。」總務部門的阿海則說:「你們要有心裡準備ㄛ!說不定同仁們免費的停車場都得取銷,改為開放給社區民眾使用,這樣才能收取一些停車費……。」但無論怎麼想,似乎都離應籌措的錢還有一大段距離。
這個趨勢告訴我們,公教人員將不再是無憂無慮的上班一族,他們除了專業知識之外,現在最好也要在「行銷管理」方面多下點功夫學習了。
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