【藝文賞析】成長非一蹴可幾 
 
  2008/9/13 | 作者：鄭石岩
 
 

人的身心成長是整體的，也是多元的，須假以時日，有足夠的歷練和學習，才能展現健康、品格與才華。

學習一門專業，是有次第的，要經過一番磨練，打好基礎，必須在實務與研究中，長期下功夫，才有卓越的成就。經營事業也一樣，需要長期努力，累積經驗，研究發展，才能一展鴻圖。心理學家布魯姆（B. Bloom）研究發現，一個人要在某一個行業或學術領域，有傑出的成就或貢獻，平均要經過十七年的努力。

生活在這個科技快速進步的時代，生產技術日新月異，產品不斷翻新，要想生活和工作調適得好，就得平常用功，長期努力，而非僥倖速成。

佛陀說過一個故事：從前有位國王，生了個鍾愛的女兒，希望她立刻長大。於是叫來醫生，問他有沒有藥，可以讓女兒吃了立刻長大。醫生說，「良藥是有的，但要到很遠的地方去採，並請國王答應一個條件：採藥期間，您不能去看公主，等我回來給她藥吃，您才可以見她。」國王答應之後，醫生也遠行去採藥。事隔十二年，醫生採得了藥給公主服用，帶領公主去見國王。國王見公主果然長大成人，非常高興地讚美這位醫生，並賞賜給他很多財寶。許多人都笑國王無知，竟然不懂得算算公主的年齡，畢竟成長是日積月累得來的，不是服藥頃刻出現的。

聰明的現代人，可能會說：我才不會像國王那樣笨哪！實際不然，我們仍然經常陷入急就章的錯誤。比如說，孩子在國小入學之前，應有足夠的肢體活動，歌唱舞蹈、語言交談、視聽等感官的練習，漸漸構築大腦神經網絡的發展。誠如費爾頓‧伊爾斯（Felton Earls）所說：「到四歲左右，基本上已建構出一個日後改變可能性不多的腦。」

但是如今大部分的人，仍然忽略這項科學研究的事實。一味相信孩子的學業和認知能力，可以靠補習這服「靈藥」得來，正像國王相信醫生，可以開出即刻成長的藥方一樣，那是很不明智的想法。

我長期研究觀察，發現許多孩子，在學齡前大腦功能發展不足，到了小學和中學階段，又缺乏在做中學習和適當的思考啟發，以致基本知識和體驗不足，長大時想要有所作為，總有欲振乏力之憾。我相信成長不是一蹴可幾，而是持續努力的結果。

（作者為心理諮商專家）
 
 

來源：人間福報
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