連日來的工作，排山倒海地了，除了恆常工作，又接到兩個指令，全然不知道的情況下，好像本來就是你應該做的一樣．沉澱了幾天，心境開始澄明，加上幾個肯幫忙的年輕同事，這些年來，終於懂得，年資已經成為耍太極的最好證明，可我怎麼耍也不高明，理解不透其中的境界，他們的事業才剛起步，多年前卸下的工作本已沉重，如何再強加於人呢？做不到就是做不到．

好在小寶貝給予媽媽極大的安慰和動力，把時間分配給的還是自己的學生，他們最近的表現可不太好，享用了許多預科生的特權，沉默了幾天，沒有訓斥他們，反而更多地反省了許多學校層面出現的問題．惜別在即，孩子們彷彿覺得自己做錯了些甚麼，整個惜別會真情流露，原本看似堅強的媽媽也忍不住，興許這就是每天工作的動力，也是讓你堅持下去的動力．最後一天的上課天，告訴他們小寶貝與媽媽每天經歷的故事，沒有因為媽媽的身體不適而放棄了工作，我們度過了最難忘三個月，媽媽總算堅持下來了，與他們一同面對最難挨的日子．學生狂呼驚喜，嚇得小寶貝應該躲避不及，然後呢？他們也許在想，畢業意味着甚麼？同窗友誼意味著甚麼？踏入高等學府的同時，又意味著甚麼？研究科學的又意味著甚麼？當然高考及格率和優良率又同時意味著甚麼．在我和小寶貝看來，外面的世界很大，你們又要如何面對，而我也只能默默地目送他們遠去，勇敢闖蕩自己的夢想．而不是囿於考試如何取分，而不是這一課於我何干．

一天當中，總算經歷過分身不暇的尷尬境地，告訴自己事情的主次輕重，別人的層面，對外形象很重要，而我看來，那應該是更高層次的人去面對的，他們有的是圓滑和手段；而我選擇留下來把時間留給了學生，還有第二天的音樂節預演綵排，你要責備也好，歸咎於誰都好，我們是來傳授知識的，而非任你調配的棋子．

未來的工作依舊排山倒海，真正牽涉到教務的，又少了２／３，我只能把１／３的的僅存的氣力，應付得來嗎，小寶貝，媽媽需要更加堅強！