也許因為遊戲太多，養壞了小朋友的胃口，每每一上課，他們便睜著一雙天真無辜的大眼，祈求地詢問：今天要玩什麼？

如果沒安排遊戲，他們就會長噓短嘆，顯露一副百無聊賴的神情，無精打采地翻開講義。這種時候上課，我就得要透過高低抑昂的聲調來激勵上課情緒，兩個小時下來，真叫我累翻了。

所以後來我總會在課堂結束前半小時，玩個小遊戲。往往課前他們得知今天可以玩遊戲，上課氣氛就比較容易經營。

這學期，我到參考書專賣書局購得數本編得還不錯的教材，其中一本書名為《K故事玩成語》。為了幫助小朋友消化教材中的大量成語，我又發想了一個「成語五子棋」的遊戲。

遊戲方法如下：

１、準備兩種顏色的色紙，每一張色紙中只寫「半句成語」，目的要讓小朋友說出完整的成語。

２、兩人一組，分配一種顏色的色紙為該組的「棋子」。

３、兩組猜拳決定先後順序。

４、贏的那組先抽一張該組的色紙，並且需要說出成語的另一半內容，回答正確才能下一棋；答錯，則喪失下一棋的機會。

５、兩組中最先連成「一行五棋」者獲勝！