2011-03-25 10:22:02馬興社區發展協會
課後輔導的小插曲
從來沒有接觸過社區活動的我，在偶然的一個機會下，
跟之前職場上冷冰冰、營利的氣氛完全不同。
這個工作團體的目的，最主要是幫助週遭需要幫助的人…
除了薪水之外，也得到了助人為樂的滿滿開心的感覺~
社區在理事長和專業的社工規劃下，社區弱勢家庭的小朋友課輔活動展開了…
小朋友課輔活動的展開，指導小朋友寫功課、複習今天在學校的課業。
由於目前人手相當的不足，一旦小朋友下課時間，社區的大部份的志工們就要投入照顧小朋友的行列中…
這對一向不喜歡小朋友的我，實在晴天霹靂。
我自認是個相當沒有耐性的人，之前小朋友在我的刻板印象就是…吵、鬧、無理、無法溝通，
一天一天過去…竟然也慢慢的有不一樣的想法…
剛開始我覺得我一定做不來…實在很怕很沒耐性的我被小朋友會搞得情緒失控。
弱勢家庭的小朋友，個性上和學習事物上尤於家庭的緣故和影響，要他們好好的學習事物似乎都比一般家庭的小朋友具有點難度…
加上經濟現實的條件，通常都在學習上似乎也不如其他小朋友。
剛開始帶的小朋友玩心很重，常常做功課的時候心不在焉，注意力很不集中！每次都要半誘惑半恐嚇的相當有耐性的一題一題的帶他唸過很多次，或者引導很多次。
雖然一次又一次的講…但是想到他們只是小朋友，剛開始自已要常常走出去調整自已的情緒，也總是耐著性子還是一次一次的講完…
這時候的我，只把指導小朋友的工作，當作是一件苦差事。
「老師 ，這個我不會寫…」某天，小朋友張著大眼睛，主動開口詢問我功課…
我的心裡突然震了一下，小朋友自已會開始認真想要寫功課了。
雖然只有那短短一句話，可是對這個小朋友來說…可是大大的進步了！
頓時，心裡"勉強"的想法一掃而空，取而代之的是一種成就感，而成就感來自於我們能給小朋友的那一點點的正面的小改變。
弱勢的小朋友們需要有人帶領，帶他們正確的認識這個世界，
衷心不要因為家庭和經濟問題的羇拌，而讓小朋友對這個世界好奇勇於學習的這個階段，扭曲了他們的價值觀。
或許我們真的可以給予這些小朋友一點點好的變化，就算是一天一點點、一個星期一點點，一個月一點點，甚至一年只有那麼一點點。
對這些小朋友來說，可能就是很大的進步。
只要我們多那麼一點點的耐性，多一點點的時間和力量，小朋友就會多一點更多進步的機會。
現在的我很喜歡幫社區小朋友拍照，照片裡的小朋友堆滿滿滿的笑容~
眼中充滿了對我們社區志工們信任。
而我們則希望能幫助讓他們更好…當他們有一天能夠了解社區為他們的用心的時候…
他們也能夠懂得…之後也能有能力再去幫助更需要幫助的人。