2014-09-23 14:28:26

一〇三年度上學期五專部二年級讀書報告書目

1. 王家祥:《倒風內海》(台北:玉山社,1997

2. 周婉窈:《少年台灣史:寫給島嶼的新世代和永懷少年心的國人》(台北:玉山社,2014

3. 陳清淵原作東默農編劇:《新港少女李樂》(台北:飛魚創意有限公司,2014

4. 夏至:《上邪!裨海御巫》(台北:未來書城,2011

5. 劉梓潔:《父後七日》(台北市:天下文化,2010年)

6. 米奇艾爾邦Mitch Albom《在天堂遇見的五個人》(台北:大塊出版社, 2004年)

7. 蔡珠兒:《種地書》(台北:有鹿文化2012

 

一、題目:請從書單中擇一報告,不可重複。

二、格式:

1.一律A4橫式繕打,除封面外,字型可選新細明體、標楷體,字體大小不得小於12級,行距不得小於12pt

2.封面:應註明題目(如:國文期末報告《書籍名稱》)、班級、組別、姓名、座號。

3.內容:﹝1﹞分工表﹝如:封面設計、插圖、電子檔上傳、作者簡介、影印  版權頁、摘錄佳句......

             2﹞作者簡介(100-200字)
        
     3﹞摘要(100-200字)
        
     4﹞他人評價(100-200字)
            
 5﹞佳句摘錄(至少10句,並註明章節頁碼)
        
    6﹞讀後心得﹝每位組員發表之心得至少150字,未寫者報告以0分計算﹞。

              7﹞版權頁之影印本。

三、字數:至少1000字。
四、組員人數:每組不得少於7人。
五、繳交書面報告一份、電子檔一份(可選擇交光碟或張貼於教學部落格〈一0三學年度上學期五專部二年級國文讀書報告書目〉之回應)教學網址﹝郭侑欣老師的教學部落格﹞:http://mypaper.pchome.com.tw/news/m254090

六、報告繳交日:1212)前,遲交1日扣5分,以此類推。

七、本期末報告,佔學期總成績20﹪,請自重、勿抄襲(引用他人著作不可超過全文三分之一,且須著明來源,如網站名稱、網址等,否則即構成抄襲)抄襲者報告以0分計算!

 

5T201 第二組 2015-01-21 12:09:47

43號 補教心得

台灣少年使這本書,讓我知道以前的歷史,人們記載的文化,其中書本提到在1949年國民黨打仗失敗,撤回臺灣,雖然當時軍民當時估計有一百萬人口但還是因此戰敗,讓我知道以前的人民是用肉搏來保衛國家,而不像我們現在是以公平競爭,還有當時的臺灣人估計大約有八百多萬人,因為人口的遷移,增加眾多的人數,也有一些遷移過來台灣的,所以說當時一百人口中就有十人口來自於中國大陸,也稱作「外省人」,最後我很感謝這本書讓我知道戰爭的事件,和人口增加的原因。

5T201 第二組 2015-01-21 11:47:04

少年台灣史是很值得細讀的部份,這部份是從第二次大戰終結之後開始,談及「228事件」,也說國民黨政權到台灣後,透過「白色恐怖」的手段將整個國家「黨國化」的經過。這部份也談到在戒嚴政治體制下,咱台灣人民怎樣透過各種方式對抗國民黨政權,其中有許多已經在這一代青年甚少說起的事件,包括有雷震案延續出來的各種政論雜誌刊物被停刊之事件此起彼落,以及被疏忽與鄙視的農民大眾和原住民,並且提到「美麗島事件、林家雪案、陳文成案」等。這使我想起當四月22日林義雄先生用絕食抗拒續建核四案,逼使行政院長江宜樺一再詢問這個問題:為甚麼義光教會會允許林義雄先生在該教會絕食?他問這問題正好暴露出他對咱台灣社會發生事件的陌生,或是說他對這塊土地發生過的史事,欠缺關懷,態度冷漠。而這樣的人卻官高全國最高行政首長,這才是悲哀至極!
因此,讓我們的少年孩子閱讀這本僅有短短287頁的書,可幫助他們在年少時期就會明白自己國家的歷史概況,這樣至少會促使他們對這塊土地有心、對人有情,對事物的態度會積極,且會珍惜、尊重。--62號

版主回應
抄襲零分。 2015-01-21 21:18:08
5T201 第二組 2015-01-21 11:45:16

如果讀到周老師反覆聲稱臺灣史跟中國史的不同,或者是「臺灣從來都不是中國的領土」,會讓某些人感到不安。那麼戰後史的章節恐怕讓人避開這些談話。在1949年國民黨打了敗仗,撤退到臺灣,這些軍民估計有一百萬人口。當時臺灣人大約有八百多萬人,相當於一百人中就有十人來自中國大陸。這些所謂「外省人」,或多或少,直接間接,都受到了國民黨的庇蔭。讓外省族群擁有很大優勢。例如在1943-1949年出生的年齡層,外省族群考上台大的機率,是本省籍的6.5倍。所以這本書讓我了解了臺灣史跟中國史的不同。--43號
閱讀這本敘事流暢的史書對我來說意義重大。雖然短短三百頁的書其實沒有辦法很詳實的交代每一件事情的始末,但是周婉窈老師在這本書中所講述的在地史事,有許多都是我們這些只有念過國編本歷史教科書的人不曾接觸過,但卻實實在在的發生在我們土生土長的這片土地上的事件,這些事件不只是一些過去的、被遺忘的故事,有許多我們當前所面對的困境和挑戰其實也都和這些過去發生的事情息息相關。而更重要的,我覺得周婉窈老師此書最大的貢獻是提供了一個台灣島上的大家普遍不熟悉的史觀。--45號


台灣到現在從很古早的時代,到現在科技這麼發達的時代,是經過了很多戰爭發生很多糾紛,大家一起努力才會有現在對於台灣的過去都會覺得很心酸,看著很多很辛苦的人為台灣付出,然後犧牲了自己 就覺得很感動,雖然台灣沒有比其他的國家大,但總覺得台灣比別的國家付出很多,很謝謝那些付出的人很感動,對台灣的歷史感覺很感動。--51號

版主回應
43、45號抄襲零分 2015-01-21 21:18:49