2005-09-05 17:41:14欣
冷海情深-陳素瑩
冷海情深之三
班級:二專資管科一年二班
姓名:陳素瑩
閱讀心得:
現在的年輕人普遍都是接受外來文化,現在瀰漫著哈日
韓、偶像,對於隔海雄壯的大陸,我們顯得很弱勢。過去台
灣原住民沒有文字只有語言,接受所謂「漢人」教育,蘭嶼
的年輕人嚮往都會發展甚於在海洋,相較台灣顯的有些弱
勢。我看到的是一個強勢文化衝擊和認知的落差。
冷海情深這一本書就可以知道,作者是有多麼的喜歡大海,
透過優越的筆調,描繪魚的種種,包括魚類、魚與女人、魚
與老人、魚與祖靈、魚與海、魚與作者、魚與語言、魚與智
慧、魚與信仰、魚與貧窮、魚與人性、魚與生活、魚與獨木
舟等等,不得不對作者的這些創作打從心底裡讚嘆佩服。
大海就像是毫無邊境的地方,他的寬可以讓我看不到另一
端,他的深可以深到讓我無法想像,但是正當自己心情不好
的時候,只要面對著大海靜靜的看著一波又波的海浪、一陣
又一陣海浪打在提防上,就好像是打散了我的煩腦、使我的
心情變的平靜下來。
有許多人常常說,「大海是無情的」。是的,他是無情的,
他可以無情到把整個陸地城市變成海底龍宮,但他的溫柔可
以讓海豚悠游的在水面上跳躍著、讓海鷗在空中飛舞著。我
個人認為大海背負著許多人的回憶,不論是好的、壞的他都
願意默默的傾聽我們訴說著。
我愛這一片大海,是因為這一片大海陪伴了我許多快樂的時
光和許許多多的回憶,他也是我最要好的知心朋友。雖然他
不會跟我說話,但他是我最佳的忠實聽眾,我讓他分享我的
悲傷、分享我的喜悅。就好像作者一樣,他在這片大海中
找到了真正的自己,也讓他的族人認同了,夏曼是個勇士中
的佼佼者。
班級:二專資管科一年二班
姓名:陳素瑩
閱讀心得:
現在的年輕人普遍都是接受外來文化,現在瀰漫著哈日
韓、偶像,對於隔海雄壯的大陸,我們顯得很弱勢。過去台
灣原住民沒有文字只有語言,接受所謂「漢人」教育,蘭嶼
的年輕人嚮往都會發展甚於在海洋,相較台灣顯的有些弱
勢。我看到的是一個強勢文化衝擊和認知的落差。
冷海情深這一本書就可以知道,作者是有多麼的喜歡大海,
透過優越的筆調,描繪魚的種種,包括魚類、魚與女人、魚
與老人、魚與祖靈、魚與海、魚與作者、魚與語言、魚與智
慧、魚與信仰、魚與貧窮、魚與人性、魚與生活、魚與獨木
舟等等,不得不對作者的這些創作打從心底裡讚嘆佩服。
大海就像是毫無邊境的地方,他的寬可以讓我看不到另一
端,他的深可以深到讓我無法想像,但是正當自己心情不好
的時候,只要面對著大海靜靜的看著一波又波的海浪、一陣
又一陣海浪打在提防上,就好像是打散了我的煩腦、使我的
心情變的平靜下來。
有許多人常常說,「大海是無情的」。是的,他是無情的,
他可以無情到把整個陸地城市變成海底龍宮,但他的溫柔可
以讓海豚悠游的在水面上跳躍著、讓海鷗在空中飛舞著。我
個人認為大海背負著許多人的回憶,不論是好的、壞的他都
願意默默的傾聽我們訴說著。
我愛這一片大海,是因為這一片大海陪伴了我許多快樂的時
光和許許多多的回憶,他也是我最要好的知心朋友。雖然他
不會跟我說話,但他是我最佳的忠實聽眾,我讓他分享我的
悲傷、分享我的喜悅。就好像作者一樣,他在這片大海中
找到了真正的自己,也讓他的族人認同了,夏曼是個勇士中
的佼佼者。