國家考試與教育政策須融合

國文

宋朱熹取禮記中的大學、中庸二篇，合以論語、孟子，稱為「四書」。

易、書、詩、禮、春秋五部經典，漢時訂為五經。

漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

世說新語、列子集釋、古文觀止、上千的成語。

更不用說連讀都沒讀過，劉靜娟的金剛戲院，與冰心的春水。

繁多不詳列考古題出處

公文

公文格式的規範在行政院祕書處出版的〝文書處理手冊〞，共163頁。

九年一貫，一綱多本，看那三大出版社的國文編輯內容，許多連作者都沒有列出，而這些內容將來會出現在國家考試的國文科題目嗎？既然不會，為什麼要讀這些編入的課文呢？

為什麼不是讀上列考題範圍的著作呢？

法學大意及公民

鋪天蓋地的含括中華民國所有法條，沒有範圍的範圍更令人咋舌。

既然法學大意及公民考試範圍所此大，只要是應考為法條相關職系，不需另研讀其他專業科目，更加熟捻應考專業科目法條即可。

十二年的教育

有教完所有中華民國法條嗎？

李家同教授

不背，考得上嗎？

以法條相關職系而言，有考到生物、化學、物理、社會、地理、數學等等嗎？就算應考職系有這些專業科目，出題範圍也是在大學專技學程，絕對不是十八歲前的教育所學能作答的！那何不把這些課程留到大學專技學程？

數學只要會基本的加減乘除，生活中的買賣交易足以運用就夠了。管他三角形、梯形面積角度怎麼算！

不瞭解五色鳥，不行嗎？

不知道台灣原住民有那幾族、分佈在那裡，不行嗎？

不會運用槓桿原理，不行嗎？

不明瞭動植物如何生長繁衍，不行嗎？

對這些一無所知

會造成活不下去嗎？

但可以肯定

十二年的教育

與國家考試完全脫節

一介草民發牢騷