好消息~104年4月26日豐樂兒童社區親子讀經班熱列招生簡章~名額有限喔！

親愛的家長您好：

如果您正在為貴子弟尋找一個涵養人格的成長空間，在這裡向您鄭重推薦「兒童親子讀經班」將會是您最明智的選擇。

本班設班宗旨在於把握兒童記憶力的黃金時期，教導孩子大量背誦經典，讓孩子儲備一生受用無窮的文化素養。

讀經到底讀什麼？只要是有價值的書都可以讀，舉凡四書五經、古文觀止、老子、莊子……等等。從小就把聖賢的生命經驗及智慧精華裝進腦袋，相當於站在巨人的肩

膀上，可以看得更高更遠，長大後必是社會棟樑。孩子花三五年時間熟背文言文之後，三千年文化可以優游其中，這實在是傳承中華文化的最好機會。孩子如果從小讀經，有無數聖賢在他面臨人生抉擇的時候出來指引他，你想他內心還會徬徨嗎？相信他會是非常自在的。

讀經的好處數不清：

好處一：記憶力變好。

好處二：專注力提高。

好處三：語文程度提昇。

好處四：增長理解能力、表達能力。

好處五：可培養恭敬心。

好處六：可涵養氣質。

好處七：回應能力佳。

好處八：適合兒童純真的天性。

好處九：待人處事的準則。

好處十：有助於其他科目的學習。

一、主辦單位：台中市南屯區豐樂社區發展協會

二、承辦單位：正仁讀經發展協會

三、協辦單位：光慧讀經教育推廣中心台中推廣處。

四、上課時間：每星期日晚上7點至8點半。

五、上課地點：豐樂公園土地公廟(台中市南屯區文心南五路一段369號。

七、招生對象：滿1歲以上幼兒至12歲以下兒童(務必請家長在場陪讀,並一同成長)。

八、教材內容：主要教材為、論語、大學、中庸、詩經、老子莊子、唐詩三百首……....輔助教材為啟蒙文學(百孝經、三字經、孝經、弟子規、千字文……等。)此外還有古典音樂

欣賞、品格教育與生活規範實踐教育……等課程。

九、洽詢專線：0931-363-118或0977-249-456(吳老師)。即日起開放報名，報名從速喔!～名額有限

>>>>>>>>>>>>以下有兒童讀經的論文研究輯要，歡迎參考，謝謝您!

◎學習潛能的量化研究(王怡方，1999）

主題 研究方法

58.8％的教師認為兒童認得生字比以前多兒童讀經態度、教學過程與成效的研究問卷調查法

54.9％的學生認為背書速度比以前快

47.8％的學生更懂得課本內容涵意

44.7％的家長認為孩子唸書較專心

42.5％的家長認為孩子遇到問題，較容易找到解決的方法。

◎華文程度的提升(林登順 ，1999）

主題 研究方法 研究結果

讀經教學研究(四個班級 實驗研究(前後測比較) 在國語文測驗與識字測驗的平均數上皆呈現明顯的進步。

研究未預期的發現，家長對於讀經活動抱持正向積極的看法會影響兒童喜歡讀經的習慣。

◎兒童讀經之認字態度(李美昭，2002）

對象 研究方法 研究結果

高雄市國小兩班二年級

學生 「準實驗設計」，將受試者分為實驗組和控制組 施行讀經的實驗組學生在「學習認字態度問卷」的得分優於未讀經孩子的控制組 推測原因為：

A. 讀經採唸出聲音的誦讀方式，可能使兒童學習認字態度更積極。

B. 讀經無壓力、不求理解的氣氛，可能讓兒童將經典內容與正向積極的情緒產生聯結，使其形成較正向的學習認字態度。

C. 讀經提供支持性的學習環境，且背誦活動使兒童獲得同儕肯定，可能有助於建立正向的學習認字態度。