大聲誦讀的十大好處

      一是有利於開發右腦。因爲大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於學生形象思維能力的自我培養。

    二是能改變學生的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學生愛講話，性格也就隨之而變。

    三是有利於學生體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。

    四是有利於改變差生。大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

    五是大聲讀，因爲腦神經處於極度興奮狀態，這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。

    六是大聲讀需要集中精力，大腦處於排空狀態，有利於記憶材料。

   七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這麽說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什麽真正的語感。

   八是大聲讀文章有利於詩性美的再現。每篇文章、書籍都有著詩的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

    九是大聲讀有利於其他學科的學習。比如數學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。

    十是有利於提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。