分享：【品嚐生命－談兒童讀經與生命教育】

☉台中師院王財貴教授（1996）認為：所謂「兒童讀經」就是教師帶領兒童誦讀永恆又有價值的古文經典，利用孩子記憶力最佳的時候，藉由反覆不斷的閱讀，最後期使兒童將經典背誦下來的教學過程。而兒童在讀經的過程中，除能從傳統經籍中汲取古人智慧的結晶，認識人與自己、人與社會以及人與自然的意義，並體會生命、尊重生命、關懷生命，在日常生活中去實踐它，從而達到生命教育的意義。

☉大陸青年馬文仲有句名言：讀經教育能為孩子點亮智慧的名燈，啟發善良的本性，開展無限的潛能，讀聖賢經典，成為聖賢。兒童讀經不但能讓孩童學習古人智慧的結晶，而且教學起來也不費力，還能使兒童在自然而然的狀態下，陶冶自己善良的本性，同時也為社會帶來新希望。

馬文仲--河南農村讀經義塾第一人，作為一個殘疾人，一面辛苦辦學，一面推廣讀經，義務教學，可以作為農村讀經義塾的典範。他的事跡，在台灣被拍成20集電視連續劇。)- 「牽手人生-馬文仲自傳」『黃河灘上，馬文仲的希望小學』

讀誦聖賢經典，讓他們在耳濡目染，潛移默化之中陶冶性情，開闊胸襟，邁向聖賢之道。

【讀經樂融融，終身用無窮】