我和我的三位朋友在短短的一個月内創作出了這台舞劇，雖然歷經了很多的酸甜苦辣，但卻在不斷的實踐當中長大了，人的成熟不只是靠時間，更多的是靠對這些時間裏的經歷進行反思，所以我將這個作品拿來與那些敢于嘗試、不斷積累經歷並常常反思的朋友們分享。

這是一個很普通的傳統故事氛圍，如何在這個老戲劇故事上做出自己的看法，弄出新玩法呢？如何從這三個簡單人物的不簡單愛情關係裏挖掘出歷史恒久的社會現象既真實意義？這就是我們要說的一個故事《風*箏*綫》。

渴望追逐幸福的箏、年輕肆無忌憚的風、倫理道德觀極強的老爺（綫），在我們的眼裏只是處於不同階層的典型代表，比如箏這個角色，很容易被觀衆理解為柔弱、逆來順受、被人同情的角色，但是我們要她不同。在壓迫與自由的選擇之下對於感情的不同取捨態度，折射出存在于人性深處的美與丑、人生觀、價值觀的思考。三個人物各自走着自己認爲絕對的路，但當這樣的認爲遇到不相符的現實情況時，就開始了變質，而這種變質的過程或許是陽光明媚的一瞬間。

過去的時代，外部的環境是靜態的，人人都按照同樣的一個模式生活，但是在這個寧靜的大宅院裏面隱藏着内心洶湧的波濤，每個人的内心都有着自己的波瀾。在《風*箏*綫》一劇中我們有意模糊了空間、時間，因爲在我們看來，整個的舊時代都是如此。我們把它定位在上世紀二三十年代，清末民囯初年的時代，但對我們來講都無所謂，三人之間的常見關係也不是我們詳細說的，沒有大悲，也沒有大喜，更不在意結局的具體，我們只是想要説明過程的重要，無論結局怎樣都已經無所謂了，重要的是箏她努力過、勇敢過、爭取過。。。。。。箏的解放與自由，不是在於最後的結果是否盡她意，而是她是否大膽地做出選擇，甚至付出了自己的生命也是值得的，畢竟人生的秘密就在過程當中得以揭示。

在劇中沒有對與錯，更多的是給觀衆自己思考的空間，因爲它的最終屬於每一個人。如果您真的要問他們誰輸誰贏，誰對誰錯了呢？那我就只能告訴你，答案只屬於我，而不能屬於你哦！還是根據您自己的人生經歷去看待和反思吧。