2016-03-03 07:34:59幸運小子
寫作
今天早晨
婉拒了一個可能的學生
一位希望能在短期之內看見寫作成效
能夠在比賽考試中獲得佳績的家長
我說：
我走的不是『這個路線』(笑)
她問我
『那妳走的是什麼路線？』
回答她之後，
她說
『這是作文課嗎？我覺得這只是興趣養成吧！我以為……(略)』
我告訴她
我希望給孩子的是什麼
或許並不會是她想要的
於是我介紹另一位
在教學特色中總是主打這部分的老師(笑)
第一次把case交出去
心情卻像天氣一樣晴朗
孩子在教室裡、在期望中
已經有太多的填鴨和比賽
能不能在作文課裡
不再是為誰而作
他們能在課程中學會思考
思考自己喜歡什麼、不喜歡什麼
如果他有了感受的能力
他有了內在需求的動機，自然能寫得好
就算不是多麼華麗的詞藻…
我是這樣相信著。
寫那些不知所云詞藻堆砌的文章
意義何在?