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如果不是非得去上這堂課，我不會有衝動寫這篇文章。

這堂課的名子基於保護當事人的立場，不好明示，我只能說是堂辣妹講廢話又剛好在星期四的課。為什麼說我非得去上這堂課呢？因為銘傳高中養了隻叫點名的怪獸，牠什麼都不會，只會執行一個動作叫「扣考」，當累積到數字十二的時候，意味著你可以不必來上課了。所以我來了，冒著大雨準時的坐在教室等待點名怪獸舔我臉頰。課程是沒有內容的，印印書本內容，唸唸國字，我也會，差別只是我沒有出國去混張學歷罷了。

學生少到讓我懷疑我在上家教班，老師已經盡量晚到二十分鐘，還是沒多幾隻小貓，索性老師學生一起發呆，同學在下面等著老師「開工」，老師不知所措的在台上等待多些學生進教室，這是兩方面的無奈。同學消極不願來上這堂課，原因一切儘在不言中，而老師臉皮也夠厚，除了對早來學生發發牢騷外，我不知道她還能做什麼，對了！她可以剪指甲，她可以在課堂時間修剪指甲！這是引爆我不爽的火線，更莫名其妙的是，還有學生「主動」遞給她更銳利的指甲刀，方便她剪指甲。我快抓狂了，如果不是扣考壓力，我根本不會給她面子，我當場走人，或許還會嗆她一句。我突然覺得我們好沒尊嚴，大學是這個樣子的嗎？教授是這個樣子的嗎？學生是這個樣子的嗎？我們這樣子以後怎麼跟人家競爭。

然後，把我們的作品批評的狗屎不如，說：如果這是你們要拿出去比賽的東西，你們可以不用去了！那我反問你，你給教了我們什麼，我不覺得上你的課有什麼收穫。那天，你拍主任馬屁、抱他大腿就算了，每說一句話的開頭，一定加上這句：就像主任說的…，我不知道聽完你們的專業「見解」後，對我們的東西有什麼幫助，美編弄漂亮一點、紙選高級一點、圖放多一點……好空虛的建議。

這所高中，很多課都是無聊至極，很多老師都是極盡哄騙之能的在騙薪水。我沒亂說話，只要八面玲瓏一點加上多洩些考題給學生就可以安穩的當主任；什麼都不會沒關係，只要你有一張英文版的畢業證書，包你可以躺著爽；在業界被淘汰沒關係，還可以滾來這裡唬弄學生，什麼主張實務接觸，我看根本是狗屁，廣播叫獸挑剔你電視畫面不夠乾淨、電視叫獸重複使用那些少的可憐的專業，一年又一年，反正學生一樣蠢、老師回答學生問題運用模糊技巧，今天講了什麼明天又不一樣，說詞反覆不清、這就是這所高中的師資。

當然，我不否認，裡頭還是有我尊敬的老師，極少數像曾老一樣有料的好老師，我想，抓住一個，好好跟他學習就夠了。