賴 床 １０ 分 鐘 ， 揪 趕 快 起 床 用 一 用 ..

跟 晴* 一 起 ㄑ 吃 早 餐 ，

後 來 呱* 晰* ㄝ 來 ， 結 果 ______ ， 呆* 揪 用 跑 ㄉ 來 找 我 們 ， 校 車 在 等 我 們 4 ㄍ ， 挖 勒 ＝ ＝
怎 ㄇ 這 ㄇ 早 來 啊 ？ 不 是 說 ７ 點 (５０分揪來嚕)
可 ㄜˋ 我 們 用 跑 ㄉ 上 校 車 。


早 上 集 合 ㄑ 操 場 ，
社 團 說 明 ， 上 禮 拜 五 下 雨 所 以 延 到 今 天 ，
( 填 寫 社 團 表 )

聽 了 一 節 課 ， 少 上 了 一 節 電 腦 課 ( 害 老 師 上 不 完 )
只 講 了 幾 題 〃
下 禮 拜 上 完 才 要 考 試 ))*


英 文 課 >> 寫 課 文 翻 譯 ( 英 → 中 ) ， 抄 一 些 筆 記 ， 揪 過 了 ２ 節 課 了 ！

午 休 ， 大 家 都 睡 ㄉ 很 熟 ______

下 午 上 教 保 課 >> 有 點 累 ， 超 想 睡 ㄉ ， 但 還 是 硬 撐 過 ㄑ了 。

自 修 課 ， 寫 教 保 功 課 ， 還 跟 ㄚ呱* 一 起 畫 畫 ( 可 愛 攸 )
不 知 不 覺 又 過 了 一 節 課 ---*

幼 衛 課 >> 我 都 只 有 畫 重 點 ， 沒 認 真 聽 課 ， 毎 ㄍ 人 都 有 輪 到 唸 課 文 ， ㄚ呱* 唸 時 ， 有 一 句 【 人 自 呱 呱 墜 地 ...】
我 揪 唸 很 大 聲 ㄉ → 呱呱 。
口可 X ２

放 學 嚕 ！ 下 雨 所 以 不 用 排 隊 ， 但 害 我 們 白 跑 下 ㄑ 。



◎ 下 課 時 ， 打 給 嘛咪* ， 聽 到 她 搭 聲 音 真 開 心 ，
不 過 聽 起 來 有 鼻 音 ，想 ㄝ 知 道 她 哭 過 ， 很 擔 心 說 ))*
但 我 不 能 陪 在 她 身 邊 ， 好 想 安 慰 她 ， 雖 然 這 不 是 第 一 次 ， 但 _____ 這 次 知 道 ㄉ 感 覺 特 別 不 同 ， 我 真 希 望 她 能 勇 敢 一 點 ， 不 可 以 在 讓 我 擔 心 嚕 ！
對 噗 起 ， 我 不 能 陪 著 妳 〃
等 妳 回 來 ， 再 把 事 情 說 清 楚 ， 我 不 想 在 抗 到 妳 受 傷 害 ， 難 過 傷 心 了 > < ， 我 搭 嘛咪* 怎 ㄇ 可 以 在 我 面 前 哭 哭 勒 ? 所 以 ...



※ 期 待 明 天 搭 幼 保 課 ， 要 做 作 品 ︿︿


ㄑ 洗 澎 澎 摟 ～ 想 我 揪 留 言 芭 ， 有 事 揪 打 手 ㄐ 攸 ))*

◎ 頭 毛 剪 短 短 【 不 習 慣 】 噗*