延續鄰居比較孩子在校成績的問題，友人還告訴我，這位母親發現孩子考試時經常有跳題的狀況，或者是遺漏問題而未答，所以花錢帶孩子去私人的智能檢定機構作測驗，並認為孩子有學習障礙，還特別所費不貲地讓孩子進行早期療育。

　　「跳題或遺漏問題，也只是集中力不足的現象，可能跟年紀與興趣有關，為什麼一定要貼標籤為一種學習障礙，然後增加孩子罪惡感地為他進行所謂的早期療育呢？」我不解地問。

　　我曾寫過一篇【孩子注意力不集中的標籤】，討論的正是近年許多老師的怠惰，以及私人營利機構的賺錢花招，紛紛將無辜的孩子，隨意地貼上學習障礙的標籤，甚至，父母親也加入共犯結構裡，將孩子進行問題處理。http://mypaper.pchome.com.tw/news/lovekyoto/3/1299636652/20071203093509

　　這時我聯想到最近友人去義大利念語文學校，她在部落格提到自己做語文檢定的糗事，就是考卷竟然忘了翻頁作答，等於考試答題只做了一半，其餘一半竟處於渾然不知的狀態。

　　她自我解嘲地覺得自己真是粗心，或者耍冷搞破壞呀！眾多朋友也只是取笑她一番，覺得她真夠耍寶而且白目的，大家都把它當成笑話一則處理，也不過是生活的趣味性所在。

　　同樣的，這位一年級的小學生因為跳題作答，而被母親與私人智能檢定機構認為學習障礙，但我的這位友人是背頁整面沒有作答，但卻沒有人質疑她有學習障礙的問題，或者認真地建議她去接受“晚”期療育，怎麼結果會差這麼多呢？

　　這兩天我一直在思考這其間的差異，卻百思不得其解！

　　今天，我終於想清楚，原來成人們對孩子行使的是一種貼標籤的暴力，在成人沙文主義下，我們就可以為所欲為地給孩子貼上「學習障礙」、「欠缺專注力」、「智能不足」等標籤，反正孩子又沒有抗辯的能力，於是只有任我們宰割，要殺要剮隨成人的想像與喜好而定。

　　父母除了成為貼標籤的共犯之外，難道沒有可以努力的方向了嗎？

　　我記得以前有則廣告是這麼說的：要刮別人的鬍子之前，請把自己的鬍子刮乾淨！那麼，要替孩子貼標籤之前，請父母也先給自己貼上滿滿的標籤吧！

　　在替孩子貼標籤之前，請讓我們思考，孩子有無撕毀標籤的權利呢？