昨天在車上，Rebecca天真地問我母親：「阿嬤！台南用的錢幣，跟台灣用的錢是不是一樣呢？」

　　「當然一樣了！台南是在台灣裡面耶，當然用的錢幣是一樣囉！」

　　我的腦袋空轉了一會兒，就知道，孩子對於台南是座城市，而台灣是個國家的觀念，有點混淆。

　　在京都旅遊時，博學的先生在公車裡，就變成孩子隨身帶著走的百科全書，陪著她進行全球趴趴走的國家首都之旅，一大堆非洲小國的國名，我連聽沒聽過，先生還如數家珍地說出各個首都名稱，真讓我當下赧然，也不知誰才是聯考高手“被”多分，好幾次我都被女兒笑，是不是以前沒唸過地理呀？

　　先生一再跟孩子釐清各洲、國與城市的概念，而我也在公車裡，上了最有趣的一堂人文地理課。

　　只不過，孩子對於台南是台灣一座城市的概念還搞不清楚，我決定好為人師地以中文與德語，繼續說明那空間的大小概念。

　　「孩子，台灣是一個Land(德語：國家)，國家！，而台南…」我說著，卻突然被母親打斷。

　　「啊！你不要在孩子面前談政治啦！」母親大聲抗議。

　　「我是在教他地理呀！」我有些不解母親的意思，繼續說明著。

　　「你沒事幹嘛跟孩子說：『台灣是一個“爛的”國家』，這實在太政治了！」我母親有些生氣地說。

　　啊？？？？這戲是演到哪裡了呢？

　　我一時大腦轉不過來，瞠目結舌地望著母親，心想：「我哪時說台灣是一個“爛的”國家呢？」

　　真是冤枉呀！大人！

　　後來一陣雞同鴨講的有理說不清之後，我才爆笑出來，原來，母親聽我講德語的Land (德語發音真的是“爛的”)，還以為我是在講中文的“爛的”。

　　於是，我得耐心地分解我中德語夾雜的句子。

　　台灣是一個Land ，國家。

　　台灣－主詞。
　　是－動詞。
　　一個－單位量詞。
　　Land－國家（德語名詞）
　　國家，中文附註解釋。

　　救命呀！我以後會儘量避免中、德語夾雜，避免在台灣這種一片喊「愛台灣」口號的愛國氛圍裡，被人莫名奇妙地痛扁一頓。

　　可是我有言在先喔～我這句「台灣是一個Land(德語：國家)，國家！」，只是跟我女兒解釋地理時的用語喔！

　　老天！我趕緊配合政策，丹田有力地高聲一句：「愛台灣！」

　　台灣怎麼會爛呢？！爛的是我這死老百姓吧！