晚上關燈準備睡覺，Rebecca竟然在黑夜之中，練習著武術課所學習的招式：組合一、組合二與組合三。我聽她打得虎虎生風，煞有尬事，頗感趣味。

　　孩子自2006年的Bad Homburg中文夏令營，學習幾堂武術課之後，就深深為此著迷，三番兩次央求我幫他們找老師，雲門的武術課必須等到足十歲，我只好自行找尋老師與場地，不過因緣都未具足，一直未能如願。

　　直到社區媽媽找來精武門的黃教練，就在本社區開啟武術課，孩子欣喜若狂，上起課來更是精神抖擻。教練不愧是帶亞運選手的名師，孩子們被老師鼓勵，個個都異口同聲地說，以後要出國比賽拿冠軍，回家還拼命的練習。

　　Rebecca只要一有空間，就會擺開架式開始練習，泰然自若，完全融入在武術之中，偶而靜心注視，她早已變成那一招招的拳法。

「教練說，平常要多練習喔！上次我們有學習成果考試，我得了7.00分耶！教練說會給我一面獎牌跟證書，我真的好期待喔！」黑暗中練拳的Rebecca認真地說著。

　　疲累地連打哈欠的我，催促她趕緊上床睡覺。

　　她一躺在我身邊，練家子的熱氣未散，興奮地說著：「媽咪，教練說我要用功學習，有一天一定會練成“蝦泥”！」

　　「“蝦泥”？Shanny?」我反覆地詢問她，這個武術最高等級是中文還是英文發音。

　　「“蝦泥”就是“蝦泥”呀！教練說，我有一天一定會練成“蝦泥”！」他滿滿自信地說。

　　這下換我陷入困惑了，“蝦泥”是武術最高等級，我怎麼都沒聽說過這樣的最高榮譽，而且聽起來還頗為女性化，而且怪怪的。

　　孩子在我身邊作著“蝦泥”的春秋大夢，而我則是跟“蝦泥”這詞繼續混戰著。百思不得其解，這“蝦泥”該如何寫呢？

　　忽焉，靈光一閃，不得不讚佩自己的國文造詣。

　　「教練說，你有天會變成“俠女”是吧？」我特別加重發音，與放慢速度，彷彿在“俠女”一辭下面，加上雙標線記號。

　　孩子先是一愣，然後興奮地複述：「對！是“俠女”喔！」

　　這下換我笑得不可抑遏，孩子感到有些莫名奇妙，待我向她解釋“蝦泥”與“俠女”的不同之後，我們母女倆都笑得像翻肚的大、小蟑螂，兩隻腿騰空地抖動著。

　　「拜託！下次聽課請專心點，什麼“蝦泥”哩，練武術還要搓蝦丸子，這樣的事情真蝦！」我還是忍不住取笑她。

　　「媽咪，千萬別把這個糗事說給別人家聽，真是太不好意思了！」孩子嬌憨地請求著。

　　我持續地哈哈大笑，沒有允諾。這笑話實在是開春以來的最大笑點，豈能不分享大家解頤一下呢！？

　　既然俠女是蝦泥，那大俠豈不成了大蝦？為何偏偏女生要鮮蝦剁成泥呢？