美育奧福親子音樂律動塗鴨園@第11次上課
奧福音樂課 第11次上課
一、打招呼
圍成一個大泡泡(說:小朋友晚安!)、再縮成一個小圓圈(說:燕子老師晚安)
請爸媽抱起小朋友(坐飛機狀)
(琴聲) 隨意走路,跟同學打招呼,說”嗨”~~
二、開車遊戲
將木椅當成是車子,分別由小朋友開,緊接著由大人開(小朋友躲進車內,由大人平推前進)
三、音階練習(Do~Ti)
四、呼拉圈
將呼拉圈當成是木馬
排隊領呼拉圈
(CD音樂)邊套著”圈圈”邊做出兩種變化
找出目標(小朋友、老師的名字)、邊唱”轉阿轉阿轉~~”
五、尋找水果
(隊形:圍半圓)介紹許多水果模型(香蕉、蘋果、柳丁)
分別將水果放在不同的地方
老師邊唱”轉阿轉阿轉~~”水果、水果”在哪裡?
(練習語詞替換)
六、三連音練習
Do DoDo~TiTiTi、搭配鋼琴練唱
(圍半圓)練滑琴音
個人練唱:妞兒唱DO So SO
七、利用鬧鐘、人偶、木魚、手搖鈴,搭配CD音樂,節奏練習。
做出手搖、揮手、甩頭、振動…..等動作。
手搖鈴每人2個,模擬出”項鍊、眼鏡、按摩、刷牙”等動作
八、
冬季手冊指導(P16)
九、下課
圍成一個大泡泡(說:小朋友再見!)、再縮成一個小圓圈(說:燕子老師再見)
請爸媽抱起小朋友(坐飛機狀)
排隊領貼紙(因為有小朋友反應,印章會洗不掉)、愛的抱抱
上課前
妞兒重溫"嬰兒時期"的舊夢~~坐學步車!!
上課書包
妞比爸的臉臭臭~~
這期上課的單元:再等一會!!
每次上課內容都是搭配繪本主題
上課前跟燕子老師的合照
下課前燕子老師發給每位小朋友貼紙
燕子老師將貼紙當成是耳環
妞兒今天上課的精神好、活力佳!
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