這是妞兒第4次上美育奧福課程

已經習慣上課的場地、老師、同學的妞兒

上課前妞媽都習慣先來一張妞兒和老師的合照喔!!

今天的課程且讓妞比爸表現一下、盡一下"父道"

至於妞比媽可沒在旁邊閒著

以下都是妞媽全程的紙筆記錄(因為不能錄影阿~~)

這些紀錄只是希望能為妞兒的上課情況留下一些痕跡~~

也可以提供給有興趣的把拔、馬麻們參考一下!!

(上課流程以及重點摘要記錄)

一、打招呼

• 圍成一個大泡泡(說：小朋友晚安!)、再縮成一個小圓圈(說：燕子老師晚安)
• 請爸媽抱起小朋友(坐飛機狀)
• (琴聲) 隨意走路，跟同學打招呼，說”嗨”~~

二、排隊領甜甜圈(泡棉製)

• 爸媽搭小朋友肩膀，小朋友當司機，模仿開車，搭配琴聲(快慢、頓點)
• 甜甜圈變成”輪胎”，學習滾動，搭配鼓點，開始動作。
• 甜甜圈放在頭上，配合琴聲快慢(walking)

三、練唱時間

• 大人偶示範，從腳底到頭(Do~~~Si)
• 滑琴音練習

四、大布(當成雪河)

• 家長、小朋友拉布的角角，上下擺動(做海浪狀、轉圈、拉高)

五、排隊領手搖鈴(2個/人)

• 將手搖鈴放在嘴巴、眼睛、耳朵、下巴(當鬍子)、雙手敲、大繞環
• (音樂CD)上下動作、胸前交叉轉、摘果子吃(動作)，練習”斷點”以及”圓滑線”
• 六、個人”三音”練唱
• 小朋友待在家長的”窩”，配合音樂CD，左右搖擺，練習”點拍”(大人偶和老師做示範)
• 妞兒練唱”Me Me So”(搭配雙手打節拍)

七、布球運用(紅、綠)

• 捏、吃、拋丟、接
• (音樂CD)邊走邊聽”三角鐵”，進行拋接
• 彩球覆蓋布球，配合音樂CD(爵士風)，加上三角鐵敲，讓孩子找出布球。
• 彩球雙邊拉，做出搖屁股、單腳搖、轉圈、舉高、拋接
• 歸還動作(唱：掰掰~~下次再來玩!)

八、手冊 P8

• 發小車車圖片，夾上迴紋針，用另一塊磁鐵吸引，讓小車車在手冊上的軌道跑步。

九、下課

• 圍成一個大泡泡(說：小朋友再見!)、再縮成一個小圓圈(說：燕子老師再見)
• 請爸媽抱起小朋友(坐飛機狀)
• 排隊蓋章、愛的抱抱

 (妞兒長大以後"燒錢"參考)

 (妞兒排隊領樂器)

 (大家找布球)

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