老師如何不請自來
這個主題已經在讀書會燃燒多時

1999 曾經一連串湊巧的過程
因為某個議題吸引我來到這裡
我闖進了一個壇城
老師一個個跳入眼前
曾經我的迷惑
當下被某個電影主題給點醒
我提及及思索的人
倏忽地來到眼前
越來越多的同步事件
時間快速的發生
來不及去思考這中間層層的相連性
一波波的衝擊著我

新心靈的探索
還是宗教性的啟發
這些奇妙的顏色
在一次次集體探討中
一個個鮮明的跳出來

在聖經箴言中提到的教誨
與智慧人同行的 必得智慧
予愚昧人做伴的 必受虧損

佛教也說
賢者智者多聞者 從斯善人賢慧遊
猶如月從於星道

某年會中來了兩位老師
世賢與惠雯
(各位有沒有看到聖經及佛經中的提示)
在多次的討論中
世賢給我看了一本書
(一本漫畫)
因為如果不是漫畫
如何能解開
我夢中的疑惑
實在是那場景
除非像是壇主說的被外星人綁架
說也說不清楚了

原來我夜夜在夢中飛來飛去
也是挺忙碌的^^

張老師極力推崇的Michael Gelb
寫了
1999 7 Brains
2005 7 個秘密
記得大家領到了一長串的必讀書
那您得到了達文西的７種特質
好奇　　證實　　感受　　包容　　全腦思考
儀態　　關聯
而這次更驚人
追求真理　　承擔責任　　精進知覺　　接受陰影
調和陰陽　　　整合身心　　愛的表現
說的都是靈性的修煉

靈性的修煉
作者提到是在神經科學找到解釋
人腦面對各式各樣的矛盾與挑戰
其中一項就是我們受到腦裡的網狀結構制約
因此會特別注意那些看起來新鮮
不一樣　　或是感官性的東西
於是忘記了更多比較不受時間限制
比較不屬於熱門話題的東西
譬如世界共通的靈性智慧

這樣不必急的去請老師
還是像某人說的
如果不能像讀書會的主旨
Spirit冥想一陣
乾脆來個靜坐發呆也可

人類到底要如何以開放擁抱直覺和心靈?
這兩項特質
可以經由學習而融入我們的生活中
而這樣一個團體
小小的集體潛意識
不斷的發酵
也能隨著先知者所繪的心靈領域地圖
慢慢前進
有了自己的節奏

這個壇城越走越有趣
不能在仲夏
與他位華山論劍

正在苦思
什麼樣的主題
該請什麼樣的老師中
慢慢顯現了