2010-05-15 12:44:10亞豬媽
分數
哥哥最近總在投訴，“為什麼我得廿幾，妹妹就有四十？”說的是Mami在這片天地記下他倆瑣事，歸類為“梓熙哥哥”、“相宜小妹”的篇數。
這不公平？看來是。
答應他盡快寫些關於他的事，但寫什麼？
哥哥八歲，小學二年級，BabiMami多關注他的學業，話題也離不開功課。就寫那75分吧！
“唔準寫！”“要寫就寫100分！”
那豈不是報喜不報憂？乾脆全都寫吧！
哥哥成績向來不賴，K3&P1都拿了Mami屬會的獎學金，記得P2首段試結束時與班主任見面，班主任即說“平日課堂上看他冇乜特別，估唔到竟是全班第七。”老師的訝異是因為他表現不積極，怎看也不像成績好，況且還是個男生。
老師不明白，哥哥的好成績全是爸媽的努力。
哥哥從小到“大”都不懂照顧自己，只想依賴別人。每天的功課總是在Mami三催四請下才草草完成。測驗呢，老師提前一星期通知，MamiBabi則盤算如何一天溫一點，到測驗前時間剛好來個總複習。年來習慣了這種模式，成績多在90分以上，有時則80多，純碎成績看算是OK，如計算所花的時間與精神(爸媽的)，則“收入與支出不相稱”。誰說一分耕耘一分收穫？
哥哥的情況是只有半份收穫，欠的是他的全情投入。典型例子是功課、測驗前總提醒他複卷，看什麼地方錯了要及時修正，可他就是不聽。
看著測驗卷上那些無心之失十分激氣，跟同事訴苦卻換來“活該”的回應，指是Mami縱容的結果。
再說那75分，是第二段的中文測驗，知道後很氣憤，不是已經溫得好好的嗎？為什麼最後只有75分！
再看試卷，被扣的25分裡只有4分是真正不懂的，其餘19分全因為字寫得不好。回想平日總是囉嗦他“字要寫得清楚點，不然會被扣分”，即火冒三尺。
哥哥，Mami嬲的不是那75分，是你的心不在焉。如果努力過後才有75分，應該高興有75分，可你沒有努力，75分正正是你沒有努力的證據！
100分則是最近一次數學測驗，又是老問題，測驗前一天的複習仿如失憶，不抱厚望，也在憂慮。雖知卷派下來竟然有100分！一如首段那個99分。
世事難料，是自己太過緊張？