一、傅木龍委員
1. 3A
態度(attitude)
肯定(affirmation)
欣賞(admire)
2. 3C
溝通(communications)
合作(collaboration)
創意(creative)
3. 其他

a.放低身段(例如：大哥哥說你（小弟弟妹妹）過來
　　　　　　　　 或是大哥哥走向他(小弟弟妹妹) 非命令式的)

b.包容(包容孩子的錯誤但不是縱容，不是用責備的方式)

c.關懷(利他)

d.同理心與同情心的差別
　同情心：當一個人失戀難過時，你跟他一起傷心一起難過叫做同理心
　同理心：當一個人失戀難過時，你總是在傷心之於把他引導出這個框框中，　　　　　並設身處地為他著想。

e.尊重(既然能夠列為優先區的小朋友他們就是需要被尊重的，需要被看見的那
一群，假設今天你們在服務的過程中用了不洽當的言語，傷害了又小的
心靈，所以尊重是很重要的，尊重自己尊重別人)

f.姓名(一個人的名子代表一個人的人格，所以假如在還沒有接觸到小朋友時已
經先把名子記起來)

g.人際互動
主動
關懷
分享

h.卡內基理念
不批評
不責備
不抱怨

i.感恩
對任何的人事物感恩
請問椅子、馬路是沒有生命的嗎??
看你怎麼想了
德國有一對父子發生了這麼樣一件事情
有一天爸爸走在路上說我們要好好的照顧這條道路
兒子說路有生命嗎?
爸說路是人們賦予他們生命，當這條路蓋好後就會有了名子那就是他的生命，為何我們愛護這條道路，因為他能夠忍受最大最大的壓力，承受每天攜來人往的車輛與人群，當你看見路有髒亂不堪時就把他整理讓他乾淨吧，因為我們敬重他。

j.敬業態度
舉日本的例子
例一 日本的接到工人，上班的時都是穿得整整齊齊，他們是尊敬自己敬重自己
的相較台灣拉里拉塌的，敬業程度到如何??趴在地板上看路面有沒有不平
的地方。
例二 日本郵務大臣，在求學時在某次機會中到的帝國大廈打工，畢竟一的小小
的學生能做的工作只有掃廁所而已吧，當他開始要掃時，他覺得廁所是骯
髒汙穢的，所有掃得很心不甘情不願，回家時問媽媽為什麼掃廁所的感覺
這麼奇怪??媽媽說你從小教生慣養大了怎知道什麼叫做洗廁所呢??本來他
也打算放棄掃廁所的，在某次偶然的機會看到一位頭髮發白的阿婆在掃廁
所，這黃毛小鴨頭想說這麼老能夠掃出什麼樣子來，然後就從頭開始看到
尾直到婆婆趴著把最後一塊地板抹乾淨後，黃毛丫頭看到這一幕眼淚掉下
來了，掃了全身都汗流浹背的婆婆拿起杯子搖起馬桶的水一口咕魯咕嚕灌
了下去，這是自己對自己做的事情最大的肯定，後來大臣按照婆婆的方式
掃了一便廁所也是擦完最後一塊地板後，拿起杯子搖起馬桶裡的水，思考
了三十秒也是一口把他灌進肚子裡了，她心想假如喝了沒有肚子痛代表已
經很乾淨了所以還要更乾淨，假如喝得肚子痛代表還有很大的進步空間，
最後帝國大廈在做工讀生評鑑的時候，所有的工讀生講得天花亂墜，大臣
一句話也沒說杯子一拿舀起馬桶的水一口就把他喝下去，最後讓他贏得帝
國大廈的工作機會也讓他升遷速度比別人快上數倍，假如對自己做的事情
有夠專注有夠完美，我想機會就在你身邊。

k.柏拉圖
最大的榮耀是
　　　征服自己
最大的恥辱是
　　　被自己征服（當自己被欲望。。纏身時你就輸了）

l.施比受有福
某國研究顯示
施的人在施的時候口中的唾液會分泌高濃度免疫力高蛋白
受的人也會分泌但是濃度相對沒有這麼高

二、林明道老師

團康的重點

追、趕、跑、跳、碰

不批評

圓滿最重要

1.前言
a.人人有事做，事事有人做;擅用最大的分工(各各是人才)

b.為善不欲人知;為他不為己

c.掌握快樂的源頭，做好事、說好話、存善念(三點相互搭配)
不要說 "不" (當你說不永遠不會往前)

d.常常發現成功的人(口語上的勉勵)

e.常說笑話

2.行政領導之道: 觀 功 念 恩
a.找功德:以『沙堆中撿金粉』的精神，隨時表楊(任何形式的表揚)

b.學念恩:湧泉以報之心

c.轉過為功:化怨為恩

3.建立堅定服務信念
a.許願-扮演好自己的角色

b.護持-不計較工作性質，發揮無私之精神

c.捨得-捨享受、體力、時間
獲掌聲、認同、快樂

4.建立正確教育核心價值
a.擁有漸進、精進的誠懇心、求知心、專業心。

b.充滿自信追求公眾利益

c.常懷感恩新賞他人，不要事事自己第一。

王永慶說
學歷在高都沒有用，但是要有下面這些才會成功。
1.工作態度
2.團隊精神
3.競競業業


我想說的話：

參加這個活動，當天台中台南來回，或許有些舟車勞頓，但是這一切都是值得的，相信有去與會的夥伴一定都有相同的想法，藉由一些比較有經驗的夥伴們進行分享，讓我們不必重新走冤忘路，讓我們走的路更平穩更流暢。


希望大家了解的核心價值:
我們去服務時的任何的
言
行
舉
止
都將在小朋友心中留下一個難忘的記憶
我們的行為將讓小朋友知道
大學生原來是這樣
至於是"怎樣"就由各位去決定囉

當中學到除了愛的鼓勵以外的歡呼
帶動跳十字箴言:(洽泡泡)


當中有很多訊息可能不是很清楚 請大家包含