(網路圖片／鍾淑婷) 

給予「對」 的增強物，能讓鐵杵磨成繡花針。

生老三時，已是高齡產婦的我，又跑去研究所進修，讀了幾年書下來，文憑拿到了，長期放在阿公阿嬤家隔代教養的老三，也在我自己不自覺的溺愛下，養成恃寵而驕的個性，剛帶回家時，還真是「番」得要命。尤其看他寫功課，常讓我氣得七竅生煙。字寫得慢、寫得醜就算了，還常常一邊寫一邊天馬行空、胡言亂語，有時候寫著寫著人就不見蹤影，不是去吃東西就是去上廁所，一樣功課往往做了兩、三個小時。

後來我開始使用「獎勵卡」的制度，原則上，功課、家事等能在時間內完成、考試成績進步或是有額外的優秀表現等，我都會給他蓋上獎章，他能用獎章上的點數，跟我換取糖果禮物或是文具用品等，也可以換成零用錢存起來。孩子非常喜歡這樣的獎勵方式，往往一回到家，自己就迫不及待把功課完成了，多出來的時間，他可以閱讀、做運動、做家事，又多出了許多獎章，皆大歡喜。

最近他和同學一起玩一款線上遊戲，正在努力集印章好換得假日的「電腦使用權」。

<本文轉載自由時報家庭親子版-文／虹媽咪>