如果孩子「出口成髒」，很多家長一開始會很震驚，先別急著罵，慢慢引導、也小心自己不要成了壞示範，終能找回天真的孩子……

圖／達姆

〈家長出招1〉不解其意 學習將心比心

文／劉洪貞（台北市）

記得兒子剛上小學一年級沒幾天，有天下午和妹妹在看卡通時，不知為什麼，忽然衝著妹妹飆了一句：＊＊娘。

我問他知道這三個字，是甚麼意思嗎？他猛搖頭並告訴我，班上同學都用這句話，飆來飆去很好玩的。聽到這兒，我拿來一張紙，上面就寫著這三個字，我告訴他這是罵別人媽媽的髒話。

問他隨便罵別人的媽媽好不好？他搖搖頭。我再問他要是別人罵媽媽，他會怎樣？沒想到他低著頭，哽咽說會很生氣。我問他，既然這樣的髒話，是會讓人很生氣，那以後還要不要說？他搖頭說會記住不能說。從那天開始到今天，我不曾再聽過他說這句話。

我覺得孩子像張白紙，他們很容易受家庭環境的影響，在不知不覺中學會家中大人的口頭禪。很多家長也認為三字經、一字經只是口頭禪，不算甚麼髒話，但是孩子在耳濡目染下，就照單全收了。

因不知道甚麼意思，所以有事沒事就飆來飆去出口成髒，造成別人的困擾。因此我認為有需要讓孩子懂得將心比心，這樣就不會說髒話了。

〈家長出招2〉當流行語講 回敬我愛你

文／Connie（新北市）

兒子國小三年級，和死黨在家辦同樂會，準備各式桌遊要讓同學一較高下。只是隨著氣氛愈來愈熱絡，一字經、三字經竟也開始此起彼落助陣！

為了不破壞氣氛，我當下先按兵不動，等和大家一同用餐，聽他們分享學校生活的點滴，席間孩子說到興奮處，三字經又脫口而出，我趁機發問：「這是你們現在最流 行的口頭禪嗎？有誰知道它的意思是什麼？」只見孩子直說沒想過它的意思是什麼，大家只要不開心或表達反對意見，就會這樣說，不這樣說好像就落伍了！

我告訴他們這是在咒罵對方的母親，是非常不禮貌的字眼，既然每說一次三字經就等於傷害對方媽媽一次，只要聽到對方說了三字經，就要立刻加上「對不起，我愛你」，孩子們雖似懂非懂倒也點頭答應。

過了幾天，兒子回家主動分享，原本要說「對不起，我愛你」覺得很彆扭，沒想到說了之後，反而讓對方愣住，自討沒趣地離開，罵三字經的熱潮好像在班上開始退流行了！果然一味責難制止，不如理解孩子的行為動機，對症下藥來得有用。

圖／達姆

〈家長出招3〉換個說法 會更優雅

文／奕新（台中市）

特地詢問就讀小四而剛放學的二兒子，同學們在學校是否會罵髒話，所謂的「一字經」或「三字經」呢？而老師發現又是如何處置？

說也好玩，他並不敢直接問我是「幹」嗎？反而是用注音的方式問我！其實我心裡是高興的，畢竟身為家長「以身作則」還是最重要的。

其實小孩如果突然蹦出髒話，不用過於緊張或大肆責難，大部分的小朋友絕對是出於好奇心和「面子」問題使然，心平氣和了解孩子會犯錯的原因與過程，適當地用適合自己孩子個性的口氣，讓他們能了解畢竟那是不對的，甚至誘之以利，保證不再犯錯。

回想自己學生時代，每個人為了表現大家是「鬥陣的」，不知從誰先開始的，反正開口講話和結束都是一字經或三字經，變成一種習慣。直到出了社會進入職場，發現身旁的人並不會，很顯然自己成為異類，才把這習慣給改掉，可見「環境」的重要！

兒子突然向我說一句話，讓我莞爾一笑，他有個同學怕罵髒話被老師處罰，所以F開頭的髒話，改成了「法國的QQ糖」！

〈家長出招4〉邊罵邊照鏡子 看看自己

文／小嬋（高雄市）

去年從三年級的外甥女口中蹦出「三字經」時，心中的震撼的確很難平復。

詳問她為什麼會說這樣的話，才知道是外婆和阿姨「家學淵源」，兩人或與外人吵架的時候，竟然常常以「三字經」、「一字經」問候彼此。我問她：「外婆、阿姨互飆髒話的時候，妳的感覺如何？」她沒有回答，恐懼卻寫在臉上。接著我解釋這句話真正的涵義，並要她直接到鏡子前，和自己面對面，把阿姨和外婆的口頭禪說給自己聽。

照做後，她並沒有馬上說出感想，但事後卻告訴我：「自己原本只想發洩緊繃的情緒，但是看到的是另一張猙獰又令人戰慄的面孔，那嘴臉令人厭惡。」她知道這種話不會是玩笑話，只要有這樣的心態，就會使對方不愉快，甚至引發衝突。

教孩子時我會告訴她：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」的道理，告訴她心情不好，真的很想說髒話的時候，就用力地說「嗯嗯嗯」或「叮咚」消音，這樣既不傷人，也不會讓自己令人生厭。

〈家長出招5〉機會教育 別大驚小怪

文／Q媽（高雄市）

本班國小三年級的孩子，正值好奇心旺盛、對凡事一知半解的年紀，對成人世界的規則似懂非懂，知道某些話是大人所謂的「髒話」，但卻不知道為什麼，或是覺得說髒話很酷很有趣，因而引起同學們起而效尤。

這個時候身為教師的我就會立刻制止，並且解釋為什麼說這句話是粗俗不好聽的、如何用適當的語詞表達自己的情緒。當孩子理解老師要傳達的意念時，下次自然就不會出現說髒話的情形了。

記得有一次，國語課的生字教到「幹」這個字，還沒上課之前，學生就笑成一團，頑皮的孩子不停大叫：「老師，課本上有髒話。」然後全班哄堂大笑。待全班笑完之 後，我用很正經的口氣告訴孩子們：「除了髒話之外，幹還有很多其他的用法，例如樹幹、才幹、能幹等，它只是一個普通的生字而已，沒什麼大不了的。」

經過這次的機會教育，孩子們再也不會因為「幹」這個字而大驚小怪了。

<本文轉載自由時報家庭親子版>