2008-10-14 01:41:07敏公主
〈適當額度‧讓孩子做主〉
文/亮萱(台北市)
「媽媽真的很累了,你為什麼不能乖一點呢?」
「你已經有很多玩具了,每次要不到東西你就這樣鬧,真是讓人受不了!」
「我不要理你了,要哭你自己去哭,我們要回家了!」
如果這是你對孩子的反應,那麼很可能你也在耍脾氣吧?要在大庭廣眾下跟小惡魔平心靜氣的講道理,還真的很不容易,因為他們可能講不贏你,太多的言語或規勸,不但沒辦法導正小孩的行為,而且很可能讓你們僵持不下。
從我嬸嬸身上,我學到一招跟大家分享:
每次帶嬸嬸3個小孩去買東西的時候,嬸嬸會先給3個小朋友每個人50元,告訴他們要買東西只能用自己的錢買,如果沒有買,剩下的錢就可以存起來做為自己的零用錢。每次到了大賣場,這3個小朋友就會很謹慎拿著媽媽給的錢,斟酌著應該買什麼自己喜歡的玩具。這樣的教育一方面讓孩子學習自制,另一方面也讓孩子了解到一些理財的觀念。
其實小朋友也不是不講道理的,我們有時候可以透過角色互換讓孩子自己想,如果他是媽媽,面對這樣的情況,他會做什麼樣的處理?而這些日常規範應該在平時該跟和孩子一起溝通、討論,讓孩子真正了解而有遵守的意願,不是嗎?
(本文轉貼自”自由時報”文章)
「媽媽真的很累了,你為什麼不能乖一點呢?」
「你已經有很多玩具了,每次要不到東西你就這樣鬧,真是讓人受不了!」
「我不要理你了,要哭你自己去哭,我們要回家了!」
如果這是你對孩子的反應,那麼很可能你也在耍脾氣吧?要在大庭廣眾下跟小惡魔平心靜氣的講道理,還真的很不容易,因為他們可能講不贏你,太多的言語或規勸,不但沒辦法導正小孩的行為,而且很可能讓你們僵持不下。
從我嬸嬸身上,我學到一招跟大家分享:
每次帶嬸嬸3個小孩去買東西的時候,嬸嬸會先給3個小朋友每個人50元,告訴他們要買東西只能用自己的錢買,如果沒有買,剩下的錢就可以存起來做為自己的零用錢。每次到了大賣場,這3個小朋友就會很謹慎拿著媽媽給的錢,斟酌著應該買什麼自己喜歡的玩具。這樣的教育一方面讓孩子學習自制,另一方面也讓孩子了解到一些理財的觀念。
其實小朋友也不是不講道理的,我們有時候可以透過角色互換讓孩子自己想,如果他是媽媽,面對這樣的情況,他會做什麼樣的處理?而這些日常規範應該在平時該跟和孩子一起溝通、討論,讓孩子真正了解而有遵守的意願,不是嗎?
(本文轉貼自”自由時報”文章)
上一篇:〈討厭上學?練習沙發溝通〉
下一篇:〈學童走路上學‧有助提升活動量〉
說的很有道理..!!
這麼小的小孩子..
跟他講大道理..他怎麼會聽的懂呢..!!
只能像你說的..!!
將心比心,,,換個立場想想..!!
或許大人不一定都是對的,,!!