對自己的英語程度的紀錄
可以找出東方學生對說與聽的問題癥結所在
及如何加強
並發覺到底環境改變的情況下
是如何的潛移默化
所以要一連串的紀錄
也許表達瑣碎,但日後整理可以更了解現在當下的情況


以我的程度來說
目前的語言狀況
生活上的聽,說是沒有問題
但精確度卻不夠

在學校辦事,其實也可以知道大部分的對話內容
但通常對方說話速度太快
所以造成你很難回應他的話
所以當他要你回應時
你必須請他再說一次問題

所以現在因為無法全聽懂
所以對方說話的語調與表情就顯得重要
你要利用語調與表情來輔助你理解他的話

說的部分
大致上沒有太大問題
但是僅是因為目前說的機會僅止於
問路,問公車,問辦事,借書...等等
如果是課堂上發表意見
就會發現自己的字彙量不足
無法完整表達自己的意思(而且還是停留在中文思考模式)
所以必須都用簡單的字或是避免艱深的描述或議題
這樣是不行的

所以目前尚待突破的地方
是聽的能力再加強
及說的字彙增加
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閱讀倒是不成問題
但仍需要查單字