海寧格的平衡理念，在展爸與我的心裡，有個位置，
因此，我們很認真執行，在關係裡需要平衡的時候。

這平衡理念是說，
關係要平衡，給予後要回報，傷害後要求償。

而在幸福在我之內的書中，
我寫的是，
帶著愛給予，帶著感謝回報。
若傷害後，帶著真心詢問如何賠償，而求償者則帶著接納與溫柔。


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這理念在我們家，昨天第一次用儀式的方式進行。

前天，我們從南部返家，
通常我們會晚些出發，
比較不塞車，孩子也會直接在出發時睡著。

我們有個後座可以打平的老車子，
孩子們可以舒適地，各有一個位置躺著睡覺。
漆黑的夜裡，按照往例，樹哥哥很快就睡著了，
旦妹妹還興奮地，把頭塞在爸爸媽媽中間，攤到前座來說話。

過一會兒，我感受到樹哥哥在哭，問他怎麼了，
原來是旦妹妹隨手把一個塑膠手電筒扔到後方，直接撞到哥哥的鼻子。
哥哥沒有喊痛也沒有大叫，就是痛了，哭了。

直到我發現，他的痛早已大大消退，
我摸摸他，旦旦不好意思地道了歉，
樹哥哥很快又睡著了。
而旦妹妹也因為發生這事，我說了2句，
她弓著身體，也很快睡著。
我說：「好好睡吧！ 這件事情，我們明天再來看。」

展爸說了聲：「這種事情以後不能再發生了。」
而我問問內在的直覺，有什麼方法？ 那聲音回答：「旦旦要痛過，才學得會。」


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於是夫妻倆討論著，
旦妹妹有一種「不曉得事物邏輯延續的輕忽」
是發展還不夠，還是個性上要更多調教？


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隔天，也就是昨日，晚餐後，我想起這件事情。
我要孩子們各自陳述，在他們的認知裡這事情的過程為何？
孩子們說的敘事是一樣的版本，
我向他們說明，平衡的概念。

媽媽說：為了要讓我們能相親相愛更長久，
因為，旦旦讓樹哥哥疼痛，所以，媽媽要問樹哥哥：「旦旦要怎麼賠償你？」
我說：「你可以跟她要個好處，或給她一個傷害。」

樹哥哥很快找到答案：「她讓我捏一下鼻子就好了。」
我覺察到，當我出面這樣處理，他能夠做此要求，讓他心中的愛擴展了。
我提醒：「帶著溫柔來做。」
他跟我眨眨眼睛，一副 ”我懂，讓我來搞定就好了” 的表情。

我問旦旦：「接受嗎？」
小女孩沒說話，她說：「等一下。」「等我畫好捏鼻子的畫畫。」