2006-03-02 16:19:34MaLi
媽媽妳不聽話 060302 / 3yr10
很冷的春天，微雨。
下午4點開車接樹兒、接著去接昕兒，
回程時，超市門口竟有停車格，
於是抱昕兒牽樹兒，下車買調味料，
小樹兒幫很大的忙，拎東西，找東西。
回家，喜孜孜計畫著可以照食譜作菜，古早味的傳統肉燥，
認真的將昕兒哄睡了，給她一個舒服的窩，期盼有時間洗米煮菜，
接著，和樹兒約好洗澡時間，小火熬肉燥的時間應可以讓他洗完澡。
（這是我心裡想像的超完美計畫）
於是，趁空檔趕忙開使作肉燥。
一切順利，轟轟的排油煙機，我開始炒蝦米----
這時候聽到樹兒在客廳喊著，「妳幫我？？？？」
「我聽不到，你過來說。」
「我是說妳幫我？？？？」-----然後是哇的哭聲，
「媽媽，妳不乖，不聽話。」
（孩子的用詞讓我嚇一跳，我們從未過”乖”字，也不曾要求過他”聽話”）
我關掉抽油煙機，看見他淚連連。
「媽媽，你不聽話。」樹兒指控。
一方面累了，一方面心裡急，今天我選擇不用積極聆聽回應。
「樹，小孩才聽大人話； 大人是仔細聽小孩說話。」我說觀念。
「不要，大人也要聽小孩的話。」（樹兒更大聲）
我安靜不語。
「你不聽我話，那以後我也都不聽你的話。」他增強火力。
「好啊～」我轉身回去開火。
「那妳以後要我幫忙，我都不幫妳喔！」
「好啊～你不幫我，我也可以不幫你。」我回以絕斷。
「不可以，妳要幫我。」
「如果我幫你，你不幫我，那不公平。」我像小孩斤斤計較了。
「公平！」樹兒大聲喊。
我回頭，真的開火，開抽油煙機，拿起炒菜鏟，
客廳傳來：「？？？打妳喔！」夾雜著哭聲。
「樹，要說話過來說」
「媽媽，妳要幫我放霍爾（DVD名），不然我打妳喔！」
我不理會。
「我打妳肚子喔！」
我繼續靜默。
「我會用力打妳肚子喔！」
我關掉火，蹲下來，看著他。
【樹，媽媽會幫你放霍爾，無論你打我或是不打我，都一樣。】
【我想要幫你放，與你打我或不打我，沒有關係。】
【你打我我也會幫你；你不打我我也會幫你。 因為這是我自己的決定。】
忽然間，孩子變柔軟，他過來抱我，放鬆地哭起來。
我回客廳放DVD，
回廚房開火、加油蔥酥、油蒜酥、醬油、砂糖----以為一切正順利，
然後，聽見房間裡，傳來昕兒的哭聲。
唉！ 我又關火了。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
下午，我正反思，”堅持溫柔”的親職理念之缺陷，
於是，這次互動的我顯得 悍而冷靜。
樹兒雖放狠話，
可是當我真心感受，感受不到他的殺氣或不敬，
反倒感覺到他在求生存的無助
直到他提出要求，要我幫他放DVD，
而我回應以【”無條件的幫忙”】之後，
（同時強調”是我決定的”，也撇開了孩子想控制父母的慾望）
孩子撤銷所有強勢的努力，回我以交流和情感。
原來，孩子以為，他得用力量的脅迫，
或者條件的交換，才能要到我的幫忙。
我靜靜反思，是否，這樣的交換是我們教出來的？
還是他自環境裡學成的？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
在時間的脅迫下，
我放掉一定要積極聆聽的堅持，回應以真實的自我。
少了很溫柔，多了力量。
樹兒的狠話，其實是一種不信任，
以為我不會幫他，而他只能脅迫以力。
他沒想到，在抽油煙機的遮蔽下，我聽不到他的聲音；
於是，他以為他得很用力，才能要到我的幫忙，
他以為我拒絕幫忙，局勢才變僵。
我在無知的情況下，回應以”無條件的幫忙”，
找回了兩人間真摯的交流。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
父母照顧一個孩兒長大，
有多少無條件的協助？
數不清的夜晚淺眠，心繫著蓋被，
數不清的睡眠被中斷，給予奶給予擁抱，
為了讓他吃各色食物的無數費心，
一本繪本要說50次以上，
一次次深呼吸，只為了能更溫柔更有耐心，
推掉一個個工作，只為多點時間陪他長大-----
樹兒無知無覺地接受，
直到我拒絕他，他失而復得之後，才感受到無條件幫忙的珍貴。
而身為女兒的我，有多少年對母親無條件的給予也無知無覺？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
樹兒的諸多照顧者裡，
我是最會有需求、有脆弱、會傷心落淚無法言語、會受傷心痛、
會累壞無法動彈的”弱者”-----
於是，樹兒在我面前，也最成熟，最獨立，最能體恤。
他崇拜的強者是他的父親，他與他遊戲、求他陪他，兩人也經常對峙；
最完美的照顧者則是阿嬤，阿嬤也許，不曾拒絕過樹兒，不曾與他對立吧！
孩子在與不同照顧者的互動裡，成就不同的性格。
而我更珍惜我”真實的脆弱”，這樣的真實，來教會樹兒，人與人之間的彼此體諒，
人與人之間的彼此意識與溫柔相代。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
寫完後思考著，我想要孩子回報什麼？
樹兒出生後，回報我們最多的就是他的歡笑與天真，
他停滯的軟弱與繼續前進的勇敢，
他的哭泣以及敞開的心。
但似乎，隨著他年齡的增長，
我對他有所期盼，期盼他回報我以同等的溫柔與尊重。
人與人交往，若是朋友，若無對等的溫柔與尊重，我即離去，
與家人間，很幸運的，我們一直擁有對等的溫柔與尊重，所以無須掙扎，
與丈夫之間，若無溫柔與尊重，則我們或爭論或溝通，視為彼此成熟的機會，
但孩子呢？ 孩子若無回應我以對等的溫柔與尊重，
我會傷心，同時也擔起自己承受的業，
天地賦予我教導孩子的權利與義務，自認有虧職守。
對於天地，同時蘊含良善與邪惡力量的天地，
過往，為自己負責，盡力以良善而行動，也觀看自己可能的邪惡。
而身為母親，在孩子還歸我管轄的歲月裡，
我是否進一己之所能，彰顯世間的良善影響，而賦予看見邪惡的智慧？
然後，讓孩子對人對世界，也能盡他之職責，也能回應以良善？
下午4點開車接樹兒、接著去接昕兒，
回程時，超市門口竟有停車格，
於是抱昕兒牽樹兒，下車買調味料，
小樹兒幫很大的忙，拎東西，找東西。
回家，喜孜孜計畫著可以照食譜作菜，古早味的傳統肉燥，
認真的將昕兒哄睡了，給她一個舒服的窩，期盼有時間洗米煮菜，
接著，和樹兒約好洗澡時間，小火熬肉燥的時間應可以讓他洗完澡。
（這是我心裡想像的超完美計畫）
於是，趁空檔趕忙開使作肉燥。
一切順利，轟轟的排油煙機，我開始炒蝦米----
這時候聽到樹兒在客廳喊著，「妳幫我？？？？」
「我聽不到，你過來說。」
「我是說妳幫我？？？？」-----然後是哇的哭聲，
「媽媽，妳不乖，不聽話。」
（孩子的用詞讓我嚇一跳，我們從未過”乖”字，也不曾要求過他”聽話”）
我關掉抽油煙機，看見他淚連連。
「媽媽，你不聽話。」樹兒指控。
一方面累了，一方面心裡急，今天我選擇不用積極聆聽回應。
「樹，小孩才聽大人話； 大人是仔細聽小孩說話。」我說觀念。
「不要，大人也要聽小孩的話。」（樹兒更大聲）
我安靜不語。
「你不聽我話，那以後我也都不聽你的話。」他增強火力。
「好啊～」我轉身回去開火。
「那妳以後要我幫忙，我都不幫妳喔！」
「好啊～你不幫我，我也可以不幫你。」我回以絕斷。
「不可以，妳要幫我。」
「如果我幫你，你不幫我，那不公平。」我像小孩斤斤計較了。
「公平！」樹兒大聲喊。
我回頭，真的開火，開抽油煙機，拿起炒菜鏟，
客廳傳來：「？？？打妳喔！」夾雜著哭聲。
「樹，要說話過來說」
「媽媽，妳要幫我放霍爾（DVD名），不然我打妳喔！」
我不理會。
「我打妳肚子喔！」
我繼續靜默。
「我會用力打妳肚子喔！」
我關掉火，蹲下來，看著他。
【樹，媽媽會幫你放霍爾，無論你打我或是不打我，都一樣。】
【我想要幫你放，與你打我或不打我，沒有關係。】
【你打我我也會幫你；你不打我我也會幫你。 因為這是我自己的決定。】
忽然間，孩子變柔軟，他過來抱我，放鬆地哭起來。
我回客廳放DVD，
回廚房開火、加油蔥酥、油蒜酥、醬油、砂糖----以為一切正順利，
然後，聽見房間裡，傳來昕兒的哭聲。
唉！ 我又關火了。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
下午，我正反思，”堅持溫柔”的親職理念之缺陷，
於是，這次互動的我顯得 悍而冷靜。
樹兒雖放狠話，
可是當我真心感受，感受不到他的殺氣或不敬，
反倒感覺到他在求生存的無助
直到他提出要求，要我幫他放DVD，
而我回應以【”無條件的幫忙”】之後，
（同時強調”是我決定的”，也撇開了孩子想控制父母的慾望）
孩子撤銷所有強勢的努力，回我以交流和情感。
原來，孩子以為，他得用力量的脅迫，
或者條件的交換，才能要到我的幫忙。
我靜靜反思，是否，這樣的交換是我們教出來的？
還是他自環境裡學成的？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
在時間的脅迫下，
我放掉一定要積極聆聽的堅持，回應以真實的自我。
少了很溫柔，多了力量。
樹兒的狠話，其實是一種不信任，
以為我不會幫他，而他只能脅迫以力。
他沒想到，在抽油煙機的遮蔽下，我聽不到他的聲音；
於是，他以為他得很用力，才能要到我的幫忙，
他以為我拒絕幫忙，局勢才變僵。
我在無知的情況下，回應以”無條件的幫忙”，
找回了兩人間真摯的交流。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
父母照顧一個孩兒長大，
有多少無條件的協助？
數不清的夜晚淺眠，心繫著蓋被，
數不清的睡眠被中斷，給予奶給予擁抱，
為了讓他吃各色食物的無數費心，
一本繪本要說50次以上，
一次次深呼吸，只為了能更溫柔更有耐心，
推掉一個個工作，只為多點時間陪他長大-----
樹兒無知無覺地接受，
直到我拒絕他，他失而復得之後，才感受到無條件幫忙的珍貴。
而身為女兒的我，有多少年對母親無條件的給予也無知無覺？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
樹兒的諸多照顧者裡，
我是最會有需求、有脆弱、會傷心落淚無法言語、會受傷心痛、
會累壞無法動彈的”弱者”-----
於是，樹兒在我面前，也最成熟，最獨立，最能體恤。
他崇拜的強者是他的父親，他與他遊戲、求他陪他，兩人也經常對峙；
最完美的照顧者則是阿嬤，阿嬤也許，不曾拒絕過樹兒，不曾與他對立吧！
孩子在與不同照顧者的互動裡，成就不同的性格。
而我更珍惜我”真實的脆弱”，這樣的真實，來教會樹兒，人與人之間的彼此體諒，
人與人之間的彼此意識與溫柔相代。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
寫完後思考著，我想要孩子回報什麼？
樹兒出生後，回報我們最多的就是他的歡笑與天真，
他停滯的軟弱與繼續前進的勇敢，
他的哭泣以及敞開的心。
但似乎，隨著他年齡的增長，
我對他有所期盼，期盼他回報我以同等的溫柔與尊重。
人與人交往，若是朋友，若無對等的溫柔與尊重，我即離去，
與家人間，很幸運的，我們一直擁有對等的溫柔與尊重，所以無須掙扎，
與丈夫之間，若無溫柔與尊重，則我們或爭論或溝通，視為彼此成熟的機會，
但孩子呢？ 孩子若無回應我以對等的溫柔與尊重，
我會傷心，同時也擔起自己承受的業，
天地賦予我教導孩子的權利與義務，自認有虧職守。
對於天地，同時蘊含良善與邪惡力量的天地，
過往，為自己負責，盡力以良善而行動，也觀看自己可能的邪惡。
而身為母親，在孩子還歸我管轄的歲月裡，
我是否進一己之所能，彰顯世間的良善影響，而賦予看見邪惡的智慧？
然後，讓孩子對人對世界，也能盡他之職責，也能回應以良善？