上星期五下午，搭室友以旻舅舅的便車回台北，進了圓山捷運站，半小時後，到達南勢角，出了車廂，突然一個聲音，「╳╳，妳是╳╳嗎？」回頭一瞧，「思樺老師？！」「真的是妳呀！最近好嗎？上大學了吧！」「嗯！已經大二了，老師呢？還在興南教書嗎？」「是啊！年紀大了，還能交幾年是幾年，倒是妳，妳變好多，老師差點認不出來呢！」「哪有啊！老師，您還是跟我小學畢業那年一樣美啊！」
　　是啊！畢業七年了，興南的老舊校舍翻修到現在，Lisa連一次都沒回去過，因為以往教過我的老師，不是轉換跑道就是已退休。好懷念以前的時光。思樺老師是Lisa在小學一年級一個活動的指導老師，自畢業後，我就沒再見過她了，沒想到她還記得我。

　　告別了老師，走在回家的路上，被一個男聲叫住而停下腳步，「Lisa！」再次回頭，「你是……教吉他的張老師？！」「還好，我沒認錯人。」
　　「你怎麼會在這裡？」「剛教完課，正要回家。妳呢？」
　　「看到我手上這麼多的東西，想當然耳，就是回家啊！」「這幾年過得還好吧？」
　　「還不錯，老師還在景新街教吉他嗎？」「還是有啊！只是課比較少。倒是妳，我記得妳那時候是學鋼琴的，離開Yamaha之後，還繼續嗎？」
　　「沒有啦！就自己買流行譜彈著玩，只有老本行還在繼續。」「電子琴啊？」
　　「是啊！不彈電子琴，我就等於是廢人一個。」「呵呵！別這樣說，我記得妳那時候在捷運站那裡的招生演奏，表現得很好，奪得滿堂采，拉了不少學生進來。」
　　「呵呵！那也要家長願意讓小朋友去學才行啊！我不過是做我該做的事罷了。」「嗯！妳現在上大學了吧？」
　　「是啊！已經大二了。」「變得愈來愈標緻了，有男朋友了吧？」
　　「哈！並沒有。」「沒男朋友，總有一大票人追吧！」
　　「也沒有。」「沒有？怎麼？眼光太高啦？」
　　「或許吧！唉唷！有沒有男朋友都無所謂啦！自己一個人也不錯啊！當然，有，也不排斥；沒有，也不想強求。倒是老師你，都快邁入卅大關了，還打光棍兒啊？」「跟妳的想法一樣，有，不排斥；沒有，也不強求囉！」
　　「天啊！那些女人是瞎了眼啦？眼前就有一個身高超過一八Ｏ，吉他彈得一級棒，歌聲極佳的大帥哥耶！竟然將極品束之高閣，嘖嘖嘖，太浪費了。」「我真有妳說的那麼好嗎？」
　　「是啊！你自己不這麼覺得嗎？」「既然妳覺得我好，不如，我們兩個交往吧！」
　　「才不要呢！我知道你最喜歡開我玩笑了，況且，我也不想找一個大我將近十歲的男人做男朋友，那太累了。」「真是的，一點也不幽默。」
　　「哼！你又不是第一天認識我。」這句話引來老師的爽朗笑聲。
　　「好了啦！我要回家了，手上東西很重耶！」「好好好，妳路上小心，改天再聚啊！」
　　「你請客的話我就去。」「真是的，一點也不可愛。」
　　「不跟你說了，Bye啦！」「Bye！」

　　張老師是以前Lisa在Yamaha學鋼琴時，教室裡的一個吉他老師，說真的，我也忘了我們是怎麼認識的，唉唷！總之這個不重要，重要的是，張老師真的是個很風趣的人，只要你不開心，他總有辦法逗你笑。真是的，早知道就跟他要照片，在這裡幫他誠徵女友，一定可以募到不少美眉，供他挑選。

　　到家之後，將行李放好，吃老媽準備的中飯，飯飽後，Winnie開始吵著要我陪她玩，好吧！就拿了顆球球開始丟，讓她去撿回來（光這樣她就能玩得很開心）。去整理一下房間好了，記得上週期中考為了找資料，把所有的課本通通翻了出來，堆了整張桌子滿滿的，走進房間，咦？老媽已經幫我整理好了（但是，她每幫我整理一次，我就一定會有東西找不著，而且，她自己也忘了她把我的東西收在哪）。
　　突然，一眼望去，這支錶怎麼會在這裡？這是四年前國中班導師張拿珠老師送我的畢業禮品，我不是放在卡片盒裡嗎？怎麼會出現在這裡？詢問之後，才知道，Winnie這個天才，把我的卡片盒咬破了，卡片全收在抽屜，手錶就放在桌上，讓我自己收。好快喔！竟然已經畢業這麼久了，儘管手錶早已不再轉動，我依然會將她收藏，因為，它的意義非凡。
　　說到這兒，或許大家會很好奇，卡片不都是看過就丟嗎？東西壞了就丟啊！為什麼要留？但Lisa並不這麼想，因為不管是禮物也好，卡片也好，甚至是信件（除非內容不重要），我都要好好保存，因為那代表我曾經歷過，或許也是因為念舊的緣故，很多東西我都捨不得丟。

　　其實，Lisa並不知道自己為什麼那麼得老師緣。曾經，在高中的時候，教我們班英文的張蔭湘老師，她跟我說：「妳跟我年輕的時候很像（老師也是天蠍座的）。」又有一次，在上課的時候，不知道發生什麼事情，老師突然將話題轉向我，說我在跟長輩對談時很得體，知所進退，分寸拿捏得很好（當時，這句話令我捏了把冷汗，畢竟人怕出名豬怕肥嘛！）。總之，不管我到哪裡，總會成為老師的得力助手，因為，我總知道他們需要什麼，而且適時出現在他們的面前。但也因如此，為自己招來不少麻煩。
　　正因為處處受到老師們的照顧，所以，Lisa總會在新年和耶誕節時，捎上張問候的卡片（有時也會收到老師們祝福的郵件），讓所有關心我的老師們知道，我過得很好。
　　現在，我只想說：「老師，因為有您的教誨，讓我逐漸茁壯。當年，您眼中的小女孩，現在已經長大了，知道該怎麼照顧自己，請您寬心。您所說的話，我會永遠記住，也會讓自己過得很好。」