根據勞委會分析主計處資料，我國主要長期失業者，20至34歲占最大宗，占總失業人口的49.5%；學歷在大專院校以上者更占四成以上。此外，八成上班族不想生小孩的最大原因是「錢不夠」。

根據富達委託經濟學人智庫（EIU）調查發現，在亞洲國家中，台灣「三明治世代」上班族，願投資在子女教育上的比重高達91%，居亞洲之冠。而亞洲三明治世代平均值為75%。

EIU調查包括中國、日本、香港、新加坡、南韓、台灣與澳洲等國的三明治世代，目前占中產階級20%，年齡多半介於30至45歲、已婚、必須同時照顧子女與雙親。

由上觀之，不論三明治世代，或不想生者，都同意子女教養很花錢。「窮不能窮教育」的大纛下，台灣家庭錢坑深掘；猶有甚者，親子關係是否如電影「新警察故事」的描述，猶未可知？坊間暢談親子教育者，皆主張要教小孩學會分辨「想要」與「需要」。晚婚少子趨勢下，五、六年級生正是「三明治世代」的主力。父母們又該如何精明分辨子女教養費的「想要」與「需要」？

花1,000萬教養支出的小孩，是否真的比花300萬的小孩更具「競爭力」？花錢讓小孩上才藝班、雙語班，是小孩「需要」？還是父母「想要」？假設是父母「想要」，花出去的錢，父母須花時間工作賺回來，小孩花時間所學非所需。父母既犧牲時間與金錢，又犧牲親子相處的時間，代價何其沈重？

若純以金錢考量，婚禮支出、子女教養費、退休支出、房貸支出，在資源有限下將會互相排擠，其中退休支出、子女教養費等，時間都會拉很長。