我有點不懂
為什麼我明明忙得要命
我還是無法不上站寫日記

我實在不懂
別人是怎麼過日子的
為什麼別人不會像我一樣
覺得快崩潰了呢

今天混亂得很
早上課課
精心安排的遊戲王小團輔
我的主角沒來,遲到了整整一節課
還有
小陀螺那班的家長
告狀到輔導室來
說他們的小孩會模仿小陀螺的不良行為
第二節課
情障的小海豚又不爽,打了同學的頭
不肯回教室上課
加上老師也覺得孩子不對 氣憤難平
我夾在中間不知怎麼辦
我整整上五堂課
下課時搭擋說育樂活動主辦單位
打電話來催討報名表人數
我頓時焦慮起來
只能一個個打電話問
請我搭擋幫忙...

五節課幾乎是亂上的
真對不起學生
而學習記錄到現在,這週的都還沒寫
我還要重新排課呢,哇咧

下午陪同小陀螺與他的父親
到台北市的早療中心就診
足足等了兩個小時才輪到我們吧
兩個小時中
我看著小陀螺與其他不認識的孩子的互動
實在是百感交集,也感到很無力
醫生決定用藥了
我是有點心疼
不過也只能觀察看看用藥兩週
效果如何
也希望這一步的努力
能得到班級中其他家長的暫時支持
至少我們都在努力
小陀螺的爸也很努力的要配合 想改善

回程時,小陀螺安靜的在後座坐著
沒睡午覺,他也是有累攤了的時候啊
並不是真的那麼精力充沛的
只是,在早療,我才知道
他在那裡上課的情況和在學校一樣
早療的醫生和老師都一樣找不到
真正適合他的增強和處罰

回家前去苿莉二手書店找書
是為了不想花太多錢買書
不過終究是找不到我要的
只能再繞回去一般書局裡花錢
回家一開電腦
收到了研究所同學傳來的資料
大家合力把後天上課要唸的原文
做了翻譯整理的動作
看同學翻得那麼仔細
我實在很慚愧,也很好奇為什麼別人可以

回到早上的遊戲王卡
我想難怪玩遊戲王卡會讓孩子起爭執
因為這是一個規則自在人心的遊戲
也很抽象
很隨意
實在是很詭異的遊戲
另一個感想
我那個什麼都不會的學生
為什麼竟然可以記得每張卡的效用
那原版卡,都是日文吶
哇咧...

早上起床第一句話
"為什麼我剛剛上了兩節課,等會又要上五節課!"
是的
我在夢裡己經上了兩節課

好亂
這算什麼文章
只是流水帳

潛水的人
出個聲吧
我極需要鼓勵