寫的太好了，不忍獨享

一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，

擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：

「我是瞎眼的，請幫幫我」。帽子裡只有幾枚硬幣。

一個男人經過了， 他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。

然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。

他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。

 帽子很快的開始填滿了錢。

更多人給失明的男孩更多的硬幣。

午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。

男孩認出了他的腳步並問：

「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」

那人說：「我只是寫真相。

我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」

他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」

你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？

當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。

但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。

第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，

但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。

第一個告示只訴說了男孩是瞎的。

第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。  

我們對於第二個告示表達得更有效率，不感到驚訝嗎？

這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。

 當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命

 無悔地面對您的過去

以信心掌握您的當下

無懼地為將來做準備

保持信念和去除恐懼

至美的事是去看一個人微笑

甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因

可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心

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