2007-01-22 20:56:33

語文小教室》名言警句變陳腔濫調

語文小教室》名言警句變陳腔濫調

【聯合報/潘麗珠﹝台灣師範大學國文系教授﹞】 2007.01.20 02:08 am


有很多學生可能不知道,考試作文所引用的名言警句,讓閱卷老師看了有點「感冒」。這怎麼回事?哈!因為那些名言警句變成了陳腔濫調。

一個考生寫「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?」嗯,挺不錯的。第二個考生也寫「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?」哦哦,第三個、第四個……咦,這是勵志性題材的必背佳句、寫作模式嗎?

能夠引用名言警句還用得不錯,本來是好事,但如果用得跟大家一樣,就變成基本常識沒什麼特別,分數也就很難突出了。那怎麼辦?

對於名言或警句,假如能夠採取逆向、顛覆常態的說法,或許可以顯示出考生的創意或吸收、消化名言警句的能力。例如:「不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?」寫成「要得梅花撲鼻香,必經一番寒徹骨」;「人生有夢,築夢踏實」寫成「人生有夢還不夠,必須要化夢為真,以踏實築成化夢為真的道路!」又例如:「施比受有福」寫成「能受是福,能施更是大福!」……

這其實是「換一種說法」的技巧,這種技巧不但避免了陳腔濫調,還可以讓陳腔濫調「活起來」,更重要的是,可以表現出考生具思辨力的語文程度。

【2007/01/20 聯合報】